以前听说这游戏最有意思的就是斗鸡了【网易阴阳师吧】_百度贴吧
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现在嘛。。。。mmp
能赢得都觉得有意思。不能赢的啧啧
登录百度帐号推荐应用小游戏也有大讲究！浅谈汉朝斗鸡文化发展起来的原因！
小游戏也有大讲究！浅谈汉朝斗鸡文化发展起来的原因！
斗鸡似乎已经很难在生活中去见到，除了是这种文化并不是主要的宣传之外，地域也是主要的问题！其实在汉朝的时候，斗鸡文化是非常的盛行和发展的！为什么呢？其实对于那时代的帝皇统治时代，皇帝喜爱必然是发展起来的！汉高祖的重孙刘余是汉景帝（公元前156—公元前141在位）之子，公元前155年被封为鲁恭王。据说他不仅酷爱斗鸡，而且还酷爱斗鸭和斗鹅。伟大的统治长久的汉武帝也时常观看斗鸡，武帝结识了守寡的姑母馆陶公主的情夫董堰，两人情谊甚笃。于是董君贵宠，天下莫不闻。郡国狗马蹴鞠剑客辐凑董氏。常从游戏北宫，驰逐平乐，观鸡鞠之会，角狗马之足，上大欢乐之。后来成帝（公元前32—公元前7在位）也喜好这种游戏，在属国进献的贡品种，就有长鸣鸡。这种鸡以长爪而闻名，是很好的斗鸡。成帝的先辈宣帝（公元前73一公元前49年在位）刘询是一个真正的斗鸡迷。他和斗鸡这种游戏在《汉书》中被联系在一起。在对刘询早年的描写中，这部史书告诉我们，他学过《诗经》，并且很勤勉。但是：亦喜游侠，斗鸡走马，具知间里奸邪，吏治得失。另外，宣帝的皇后之一王皇后得以登上后位，恐怕要部分地归功于这种活动。她的父亲王奉光是一个关内侯，年轻时喜好斗鸡，并因此结识了未来的皇帝刘询。极有可能正是因为这个关系，他的女儿成为了皇后。《汉书》中还有一条与宣帝有关的材料涉及到了斗鸡。宣帝年轻时，掖庭令张贺（活跃于公元前74年）对他非常友善，当宣帝即位时，张贺已经辞世。宣帝想给他昔日的恩人一些荣耀，于是赐赏三十户为张贺守墓。《汉书》接着写道：上自处置其里，居家西斗鸡翁舍南，上少时所尝游处也。这里对守墓之家居住地点的描写方式似乎很特别。当然，宣帝与那个地点早先的联系保证了张贺将因此得到荣耀。而作者用已故斗鸡者的住宅来介绍墓地的位置，似乎表明那是一个许多人熟知的地方。刘询早年对斗鸡的喜爱只是他品性的一种表现，很久以来就存在一种看法，认为爱好这种游戏的人是放荡的。这种看法在董仲舒的《春秋繁露》中即已存在。在那里，斗鸡和赌博、赛马、赛狗等活动被放在一起，被视为破坏社会秩序的现象。此外，在一段有关金钱的诱惑的论述中，司马迁对斗鸡的参与者也表现出轻视的态度：博戏驰逐，斗鸡走狗，作色相矜，必争胜者，重失负也。从目前所见的不同材料来看，斗鸡显然是一种广为人知的消遣。它精确的流行程度难以估计，然而它进入比喻和习语的领域表明它的确相当流行，虽然有时很难断言这种用法是来自认为的斗鸡还是自然发生的斗鸡。在汉代，曾有一批平民专业人士，至少是以斗鸡这种活动作为挣钱谋生的一种手段。那位老年斗鸡手，我们提到他的财产和汉宣帝有关，可能就是其中之一。《庄子》和《列子》中的驯鸡手纪渻子也是如此。
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简介: 探究解密古今历史的真相大班民间游戏教案：斗鸡 - 飘飘的个人空间 - 好育园博客
快乐人生，精彩每一天。大班民间游戏教案：斗鸡
& 19:29:54
/ 个人分类：
大班民间游戏教案：斗鸡
活动目标：
1、练习单脚跳，发展幼儿平衡能力。
2、鼓励幼儿大胆参与民间游戏，激发对民间的兴趣。
活动准备：
1、自编韵律操
2、大公鸡、斗牛士音乐
3、奖牌一块。
活动过程：
一、开始部分
1、学大公鸡走路
师：大公鸡是怎样走路的？大公鸡走路时鸡冠竖起来，尾巴的羽毛翘起来，很神气，我们一起学大公鸡走一走，走成一个圆圈。(放音乐)
2、做公鸡操
天气真好，我们一起来做个《公鸡操》吧。
二、基本部分
1、自由探索斗鸡的方法
师：大公鸡们表现真棒，今天我们要玩一个《斗鸡》的民间游戏。想一想，斗鸡要几个人玩？对，斗鸡要两个人或者两个人以上才能玩，那我们可以怎么玩呢？还有什么斗鸡的方法？谁来做一做动作。
2、幼儿自由练习斗鸡的方法
刚刚小朋友想出了好多斗鸡的方法，你们想不想试一试？现在就请你找一个好朋友，一起玩一玩，想出不同的方法来玩。记住：音乐一停，马上回来围圈站好。教师观察幼儿玩法。
交流：你们是怎么玩的？请你们来玩一玩。（请和别人玩的不一样的小朋友）这几个小朋友的玩法真有趣，我们也去学一学，玩一玩。（继续学习幼儿想的动作）
3、重点练习动作：单脚跳
师：小公鸡们用了很多的方法，真棒呀，今天我们就用一种方法来玩，就用单脚跳的那种，这也是我们爷爷奶奶小时候玩的游戏，就是把一条腿弯曲起来用双手抓住脚，用弯曲的那条腿的膝盖去顶对面小公鸡的膝盖，让对方的脚落地，但自己不能掉下来，行吗？
我们先单脚练习一下。
请两个小朋友来斗一斗，我们给他们加油！谁赢了，她为什么说她输了。对了，斗鸡的时候两个手不能松开，要用膝盖去顶，还要保持平衡。
师：找个好朋友一起玩一玩吧，教师巡回进行指导。
4、集中：我们要遵守规则，双手要抓住一条腿，脚不能碰到地上，和好朋友对面对站好再一起玩一玩比一比。
5、比出斗鸡大王
师：看来大公鸡们个个都很厉害哦，现在我们要进行斗鸡比赛，争夺“斗鸡大王”。怎么玩呢？所有的大公鸡都一起比赛，大家找人顶，赢了继续找，输了退到边上，最后剩下的一个就是“斗鸡大王”。
三、结束部分（放音乐跳舞祝贺斗鸡大王）
今天的斗鸡大王是谁？戴上奖牌。围着斗鸡大王祝贺一下。（边做边公鸡状边围圈走）
&《斗鸡》说课稿
《斗鸡》是我们小时候经常玩的一个游戏，有一定的技巧性与难度，游戏性很强，且活动量也比较大。我觉得非常适合大班的孩子来玩。　
设计意图：我对这个游戏有一定的规划设计，一切从孩子的角度出发，在活动中，我首先想到这个游戏不是纯粹为了游戏而游戏，而是考虑到游戏活动除了要达到一定的活动量，还要掌握一定的动作技巧，更要孩子们玩的自主开心。
1、练习单脚跳，发展幼儿平衡能力。2、鼓励幼儿大胆参与民间游戏，激发对民间的兴趣。
说活动准备：1、自编韵律操2、大公鸡、斗牛士音乐3、奖牌一块。激发孩子们的兴趣。
说活动过程：
开始部分学大公鸡走路，做公鸡操，
基本部分：1、自由探索斗鸡的方法，2、自由练习斗鸡的方法，3、重点练习斗鸡动作：单脚跳，4、找伙伴共同玩斗鸡游戏，5、比出斗鸡大王。
结束部分：放音乐共同祝贺斗鸡大王。
整个过程让幼儿在音乐中进行游戏，掌握玩法，并且喜欢民间游戏。}