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无肺两栖动物(18分)最近,科学家在南美洲的圭亚那发现了奇异的两栖动物新物种——无肺螈成体。它们的体形看起来很像巨型蠕虫或是蛇类,体长可达70厘米,没有鼻孔,没有肺,也没有腿,主要生活于水中,依靠皮肤呼吸氧气。此外,科学家在厄瓜多尔西部进行科学考察时也发现了一种新的无肺螈。  有趣的是,前两年新加坡生物学家还重新发现了一种体内没有肺的蛙,这是世界上唯一一种无肺的蛙。起初,科学家并不相信这种蛙会没有肺,但经过仔细解剖检查分析后,他们也不由得目瞪口呆地接受了这一事实。在无肺蛙的体内,科学家发现了正常的胃、脾和肝脏,但在肺的位置却只有反常的软骨组织。  虽然大多数两栖动物是水陆两栖的,但仅仅在生活习性上的水陆两栖还并不能说明两栖动物的特点,因为还有一些高等脊椎动物也存在着这种习性。确切地说,两栖动物这一名称主要是指它们一生中包括水生生活的幼体阶段(蝌蚪,用鳃呼吸)与陆地生活的成体阶段(改为肺呼吸)等两个营不同生活方式的阶段。因此,在两栖动物的生活史上要经过“变态”这一过程。那么,为什么会出现这些成体没有肺的两栖动物呢?  两栖动物是由水生生活的动物过渡到真正陆生生活的动物之间的一个类群,是脊椎动物中最先征服陆地环境的先驱。但是,在某种意义上说,两栖动物的从水登陆,只是初建了脊椎动物陆地生活的“滩头阵地”,它们对陆地生活的适应还不完善,尤其是有两个关键性问题它们没有能够很好地解决:一是成体的肺不发达,呼吸机制主要由鼻瓣和口腔的动作将空气吞入(而不是吸入)肺内的,而且在很大程度上依赖皮肤呼吸的辅助,这就要求皮肤经常保持湿润,才能进行气体交换;另一个关键性问题是,繁殖时进行体外受精,必须产卵于水中,胚胎发育过程中没有羊膜,孵出的幼体营水中生活方式,经过一个变态阶段才能发育为能在陆地生活的成体。这两方面矛盾的存在,使两栖动物没有抗御长期干旱的能力,不能彻底摆脱对水环境的依赖。  科学家发现,无肺蛙生活的溪流虽然位于印度尼西亚婆罗洲低地雨林地区,离赤道距离不远,然而水中却异常冰冷。因此,他们推测,在这样的水域中富含大量的氧气,而这种蛙体内没有肺,能够使其更好地沉入水中,从而更好地适应寒冷、湍急的河水。体内没有肺使这种蛙的身体变得扁平,因而可以增加其皮肤与外界的接触面积,有助于它们吸收氧气。两栖动物是冷血动物,自身需氧量非常少,只占相同体形哺乳动物的10%。不需要过多的氧气,导致它们很容易出现体型和器官的变化,因而失去肺这种呼吸器官。 为了保护这些十分稀有的珍奇两栖动物,世界自然基金会已经呼吁有关国家的政府谨慎开发这些地区的资源,以保护当地独特的自然生态环境。(选自2011年第15期《百科知识》)【小题1】“最近,科学家在南美洲的圭亚那发现了奇异的两栖动物新物种——无肺螈成体。”试说说无肺螈成体有什么奇异之处?(2分)【小题2】“它们的体形看起来很像巨型蠕虫或是蛇类,体长可达70厘米”这句话运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)【小题3】第二段中加线词语“唯一”能否去掉,为什么?(3分)【小题4】“在两栖动物的生活史上要经过‘变态’这一过程”。试说说“‘变态’这一过程”具体指什么?(2分)【小题5】为什么会出现成体没有肺的两栖动物呢?(4分)【小题6】无肺蛙扁平的身体有什么作用?(2分)【小题7】本文采用了什么说明顺序?(2分)体形看起来很像巨型蠕虫或是蛇类,体长可达70厘米,没有鼻孔,没有肺,也没有腿,主要生活于水中,依靠皮肤呼吸氧气。&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2013-内蒙古巴林左旗八年级上学期期末能力测试语文试题
分析与解答
习题“无肺两栖动物(18分)最近,科学家在南美洲的圭亚那发现了奇异的两栖动物新物种——无肺螈成体。它们的体形看起来很像巨型蠕虫或是蛇类,体长可达70厘米,没有鼻孔,没有肺,也没有腿,主要生活于水中,依靠皮肤呼吸氧气。...”的分析与解答如下所示:
“奇异之处”,第一段就交代得清楚,从形体、结构、生存方式三方面说明。
本题不难,开篇即有答案。解答阅读问题,首先要找到与问题相关的文段,初读时要了解文章哪些文段写了哪些内容,心中有数,根据问题的的指向选择性的阅读,节省时间和脑力。【小题2】试题分析:“像”什么,是打比方的说明方法,目的是突出事物的特征。“达”,突出长。本句有两各说明方法,不可遗漏 。考点:说明方法点评:本题不难,句子使用的是常用说明方法。说明方法是说明文最为重要的知识点,学习说明文,在写法上主要是学习掌握说明方法,平时学习时要注意归纳识记。【小题3】试题分析:从突出事物特征和说明文语言的准确性上考虑此问题。考点:说明文语言的准确性点评:本题不难,该词作用明显。说明文中,常用一些修饰性限制性的词语,目的是为了准确说明,突出事物的特征,阅读时要注意分析,写作时要注意学习这种方法。【小题4】试题分析:问题的解释在第三段中。注意此问语句的前面有“因此”一词,这是作结论,而解释的内容就在前面。考点:文章理解点评:本题不难,文段中有相关的信息。阅读题的一些问题往往来自文章本身,那么解答问题首先在找到问题所在的文段,搜索文段中相关的信息作答。【小题5】试题分析:此问是第三段最后,起引导下文作用,所以答案在下段。注意下段如“尤其是有两个关键性问题它们没有能够很好地解决:一是……另一个关键性问题是……”,无法概括,就直接抄上。考点:文意理解点评:本题有难度,文段中虽然有答案,但文字较多,学生不好概括。对于直接引用于文章中的“提问”,要注意提问的指向是下文还是上文,找到相关文字,概括作答。【小题6】试题分析:倒数第二段中有一句“体内没有肺使这种蛙的身体变得扁平,因而可以增加其皮肤与外界的接触面积,有助于它们吸收氧气”,“因而”一词表示后为果前为因。考点:文意理解点评:本题不难,问题和答案在一句中,便于学生解答。解答阅读题,首先要“紧盯”文章本身的文字,注意一些提示性的词语,比如“所以”“总之”“因此”“这”等,在它们的指引下寻找答案。【小题7】试题分析:本文先介绍这种蛙的奇特:无肺,然后介绍无肺的原因,由表像到事理,所以是逻辑顺序。考点:说明顺序点评:本题有难度,学生对说明文的逻辑顺序掌握不是太好,不太了解逻辑顺序的特点,这就要求平时多加强这方面的学习。
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无肺两栖动物(18分)最近,科学家在南美洲的圭亚那发现了奇异的两栖动物新物种——无肺螈成体。它们的体形看起来很像巨型蠕虫或是蛇类,体长可达70厘米,没有鼻孔,没有肺,也没有腿,主要生活于水中,依靠皮肤...
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江西省上饶市横峰中学2013届高三第一次月考政治试题
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| 我们负责传递知识! 结”“团圆结” 、 ,一个个美丽的中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对这一文 化现象的正确解读是 ①文化是人类社会实践的产物 ②追求真善美是人类社会进步的根本动力 ③从结绳记事中可以透视人们的精神世界和精神生活 ④结绳使人类文明得以传承,标志人类进入文明时代 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 17.2011 年 10 月 13--20 日,海峡两岸神农文化祭活动在湖南省炎睦县隆重 举行。活动以“共祭两岸始祖、回承神农文化”为主题,两岸 5000 多人参与共 祭,盛况空前。这表明 ①文化是民族的,又是世界的 ②历史文化遗产是人类共同的文化财富 ③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ④中华儿女对中华传统文化具有强烈的认同感与归属感 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 18. 和谐文化是以和谐为思想内涵、以文化为表现形式的一种文化系统。我们建 设和谐文化,是因为 A. 和谐文化就是关注人与人之间的和睦相处 B. 和谐社会是社会主义和谐文化的重要组成部分 C. 建设和谐文化需要全社会形成共同的理想信念 D. 和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支柱 19. .“人们是自己的观念、思想等等的生产者,但这里说的人们是现实的、从事 活动的人们, 他们受着自己的生产力的一定发展以及与这种发展相适应的交往的 制约。 ”马克思表明的观点是 A观念和思想虽然受生产力水平和交往程度的制约,但却是人们主观自生的 B不是人们的意识决定人们的存在,而是人们的社会存在决定人们的意识 C虽然人们受现实生产力和交往的制约,但观念和思想的生产却是自由的 D观念和思想因其在产生上的局限,不能对现实生活、生产和交往其任何作用。 20..鲁迅在评论《三国演义》时说: “至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长 厚而似伪,状诸葛之多智而近妖。 ”从哲学上, “写人有失”在于 A 没有写出人们心目中的刘备、诸葛亮 B 没有刻画出鲁迅心中的刘备、诸葛亮 C 没有掌握适当的度而导致适得其反 D 没有掌握人物特质而导致画蛇添足。 21..英国作家萨克雷说: “生活是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。 ”这 句话的正确哲理是 A、不是意识反映生活,而是生活反映意识。 B、不是生活反映意识,而是意识反映生活。 C、参与生活的价值观极大地影响着自己的生活。 D、我们看待世界的观点决定这我们这个世界的生活。 22、适应场地和模拟比赛坏境,是许多运动队在重大比赛前训练的科目,其哲学 依据是 A、事物总是运动变化发展的。B、事物的联系是多样和具体的。高考学习网-中国最大高考学习网站
| 我们负责传递知识! C、规律是客观和具有必然性的。D、本质总是通过现象表现的。 23..知识经济的发展不断证明“科学技术是第一生产力”这表明 A、人类知识的增长成为推动社会发展的根本动力。 B、作为社会发展的物质生产发生了新的变革。 C、科学技术本身已成为直接的现实的物质生产力。 D、社会存在与社会意识的关系已发生了根本的转变。 24.、某公司招聘广告赫然写明: “忌属蛇属猪属猴者” ,据说是请人算命说这些 生肖的人对公司财运不利。 按照马克思主义的观点,这种以生肖看人本质的说法 A、从人的先天本质预测了其在社会关系中的作用。 B、从人与动物的对应关系揭示了人的社会本质。 C、以先天的自然联系代替了人的现实社会本质。 D、以不同动物的本质取代了相关人的本质。 25.著名学者郝伯特?西蒙说: “我们今天生活着的世界,与其说是自然界,还不 如说是人造的或人为的世界。 在我们的周围,几乎每样东西都刻有人的技能的痕 迹。 ”对这句话的理解应是 A、自然世界因人的存在而具有客观实在性。 B、人化自然不以自在的自然为存在的基础。 C、人通过实践不断使自然转变为人化自然。 第Ⅱ卷 主观题(共 50 分) 26.阅读材料,回答下列问题。 材料一 2012 年雨季的到来,让我国不少城市陷入“水城”的窘境。 造成内涝的主要原因, 首先是城市整体规划不够科学,没有长远科学的预期 判断;其次,我国城市普遍存在排水系统建设滞后问题,城市在迅速地大规 模发展,但却没有能够与之相适应的排水系统;再次,地下系统的建设看不 到形象,对城市外观的改变没有贡献,无法引起足够的重视;最后,排水系 统难盈利,缺投资。 材料二 在解决内涝方面,不少国家积累了丰富的经验。日本的雨水调 蓄设施主要由湿地、 跑步道、 草坪广场和游戏广场等雨水可渗入的设施组成。 在枯水期,可以供人们娱乐休闲。在丰水期,游戏广场、草坪广场作为雨水 调蓄渗透塘进行蓄水, 暴雨过后储蓄的雨水下渗,在削减洪峰流量的同时补 充地下水源。德国推广的“洼地―渗渠系统” ,是包括各个就地设置的洼地、 渗渠等组成的设施。 这些设施与带有孔洞的排水管道连接,形成一个分散的 雨水处理系统。 通过雨水在低洼草地中短期储存和在渗渠中的长期储存,保 证尽可能多的雨水得以下渗,不仅大大减少了雨洪暴雨径流,同时由于及时 补充了地下水, 可以防止地面沉降, 从而使城市水文生态系统形成良性循环。 (1) (12 分)有人认为,解决内涝问题,政府应该承担全部责任,你赞同这 种观点吗?请运用政治生活的知识说明理由。 (2) (8 分)结合材料一,从经济生活角度为破解我国城市内涝难题提出合 理化建议。 (3) (10 分)材料二中,日本和德国治理内涝的经验为我国治理城市内涝提 供了哪些辩证法启示? 27 阅读材料,回答下列问题。高考学习网-中国最大高考学习网站
| 我们负责传递知识! 材料一 时下,一些人对天下兴亡、匹夫有责,先天下之忧而忧、后天下 之乐而乐等传统美德缺敬少行; 对琴棋书画等文化瑰宝及清明、端午等民情风俗 不感兴趣,却盲目沉溺于美国大片、圣诞节、情人节等西方文化习俗,津津乐道 于占卜算命、烧香祈福和帝王文化。 材料二 文化产业是文化与经济相互交融的集中体现。我国文化产业在国 民经济中所做的贡献远远低于发达国家,美国文化产业占整个 GDP 的 25%,英 国达到 11%,而我国只占到 2.6%。 材料三 2011 年 11 月,中国残疾人艺术团赴缅甸慈善义演。演出在如梦 如幻的芭蕾手语诗《我的梦》中拉开序曲,聋人舞蹈《千手观音》 、缅文歌曲《外 外赛赛》 、京剧《三岔口》及合唱《天下一家》……演出在乐观的手语诗《生命永 恒》中圆满结束。中国残疾人艺术家们,以震撼心灵的表演、自强不息的精神和 不向困难屈服的尊严,诠释了生命的伟大、顽强和美好,展现了中国的开放和残 疾人艺术家们的国际视野,深深征服了缅甸观众。 (1)指出材料一反映了我国文化领域存在着哪些突出问题?(2 分) (2)阅读分析材料一、二,运用文化生活相关知识,说明我国为什么要深 化文化体制改革? (8 分) (3)结合材料三,运用创新意识哲学知识,说明文化单位如何推出更好更多 的文化产品? (10 分)高考学习网-中国最大高考学习网站
| 我们负责传递知识! 政治答案卷①坚持联系的观点。 把握防涝和补水之间的内在联系。 日本的排水设施在丰水期, 游戏 广场、草坪广场作为雨水调蓄渗透塘进行蓄水,暴雨过后储蓄的雨水下渗,在削减洪峰流量高考学习网-中国最大高考学习网站
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