轻轻地把树苗放在土坑里。
夏天到了，骄阳似火。小猴和小熊的桃树长出了由大又红的桃子，小猴说：“我请你吃桃子吧！”小熊说：“不错。”
它们齐心协力种了一棵桃树，也多了一份快乐。 夸夸我的好朋友
我们班里有一位同学，他圆圆的脸蛋上长着一双黑溜溜的大眼睛，壮壮的身子，粗粗的手好有力哦，你们猜猜他是谁？ 有一天，我走路不小心摔倒了，是他把我扶到座位上，又轻轻吹我的伤口。他还帮助过很多同学，大家都很喜欢他。 他数学成绩很好，是我们班里的“数学大王”。我每次数学考试考不好，都去问他，他都认真帮我讲解。 他就是我的好朋友郑瑞霖。 夏天的故事
夏日炎炎，一丝风都没有。树上知了热得一直喊：“真热！真热！”
蜘蛛不怕热，勤快地织着网，等着食物上钩。
蚂蚁更不怕热，蚂蚁组长指挥着蚂蚁们搬食物。 又是一个迷人的夏天，早晨，河水里涨出了水草、荷花，圆圆的荷叶漂浮在清清的河水上。这时，一只青蛙从河里蹦了出来，轻盈地落在了荷叶上。它肚子饿得咕咕直叫，往四周一看，发现有一只蚊子在它眼前飞来飞去，嗡嗡嗡的，叫个没完没了，青蛙伸出了长长的舌头快速地抓住了蚊子，而且，用它填饱了肚子。从此，人们称青蛙为“吃害虫的高手”！
“看图写话”习作： 请仔细看图，写一段话。 用上：灯火通明
数不胜数 看花灯 元宵节的晚上，爸爸带着我去庙看花灯。 我们来到城隍庙，只见到处都是一片喜气洋洋的景象。广场上灯火通明，人山人海。天空中绽放着五彩缤纷的焰火，真像一朵朵展开的菊花，真漂亮！爸爸和我来到了花灯广场，五颜六色的花灯数不胜数，有兔子灯，有龙灯，还有鱼灯??看得我们眼花缭乱。 元宵节晚上真热闹啊！ 看花灯
元宵节的晚上，小红和爸爸去七宝广场看灯会。进入花灯广场，只见灯火通明，人山人海，到处是一片喜气洋洋的景象。只听见“嘣”的一声，五彩缤纷的烟花在空中展开。五颜六色的灯笼挂满广场，有鱼灯，花灯，还有一个小孩手里牵着一只兔子灯??
今晚，小红过得真开心，她巴不得元宵节永远不过去。 冬天来了
秋天将要结束，冬天快来了。小动物们都出来找食物为冬天做准备了。
松鼠一家全军出动去找松果。有的松鼠负责把松果采下来，有的松鼠负责把松果运到家里，还有的松鼠负责把松果摆好，大家齐心协力，很快家就摆满了，松鼠们这才放心地回家。熊的一家来到河边抓鱼，抓到一条吃一条，就这样它们一家都吃的肥肥壮壮的，一家人钻进山洞准备冬眠。青蛙看见了想：我也要吃的饱饱的。青蛙跳出来，跳到森林里忙着吃害虫，把自己吃得像一个球那么圆，才跳回洞里睡大觉。
一阵阵风吹来，树叶一片又一片地落下来，在地上积了厚厚的一层，好像是给大地盖上了一层厚厚的棉被。小动物们在自己舒适的家里做着美梦，它们正等着春天的到来。 冬天来了 冬天渐渐地来临了，小动物们准备储藏过冬的食物。 小松鼠语重心长地对宝宝说：“天冷了，从现在开始，你们不要出去，妈妈去找过冬食物。”松鼠宝宝一齐说：“知道了。”松鼠立刻钻出洞，爬上树，去采松果。它采一个就往洞里运送一个。没过几天，就把食物储藏好了。它和宝宝们安心地在洞里准备过冬了。 白熊看见松鼠忙前忙后，心想：我也赶快去储藏过冬的食物吧！于是，白熊就对熊宝宝说：“天冷了，从现在开始，你们不要出去，妈妈去找过冬食物。”熊宝宝们齐声说：“好的。”白熊走出洞口，来到森林里，发现树林里有一个蜂巢，里面有很多蜂蜜，它立刻扑上去，把蜂蜜捧在怀里带回了家。没过几天，白熊也储藏好了足够的食物。它和宝宝们开心地在洞里准备过冬了。 青蛙看见了松鼠和白熊都在忙活，心想：原来是冬天快要到了，它们都在准备过冬的食物呢。而我却不需要这些东西。于是，青蛙就跳到树洞里，准备睡上一觉。它想：等我一觉醒来，春天就来临了。于是，它闭上眼睛，呼呼地睡着了。 一阵冷风吹了过来，树上的叶子飘落下来就像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。地上的叶子越来越多就像给大地盖上了棉被。小动物们储藏好了食物，都开始冬眠了。冬天来了，春天还会远吗？ 冬天来了 冬天快要来了，一阵冷风吹了过来，树上的叶子纷纷飘落，就像一只只黄蝴蝶在风中翩翩起舞。地上的叶子越来越多就像给大地盖上了棉被。小动物们忙着准备过冬的食物。
松鼠妈妈对它的宝宝说：“孩子们，妈妈要去外面寻找过冬的食物，你们乖乖地在家等我。”于是，它爬上树在树枝上忙着采松果。狗熊也对熊宝宝说：“孩子们，爸爸要去寻找冬眠的地方，你们呆在家里等我。”于是，它上路了。小青蛙在树叶下探出脑袋，向四周张望。小青蛙想：冬天快要来了，我得挖个地洞准备冬眠。它一边挖洞一边不停地叫唤：“呱呱呱，朋友们，冬天要来了，赶快准备冬眠吧！”
冬天真的来了，小动物们藏足了食物冬眠了。等他们一觉醒来，桃红柳绿的春天就来临了。 冬天来了
冬天的脚步悄悄地来了。
森林的树木都枯萎了，叶子飘落下来像几只翩翩起舞的黄蝴蝶似的。落叶给大地披上了一件厚厚的棉袄。小松鼠在树枝上忙前忙后的采松果，往树洞里搬，不一会儿，它就装了满满一屋。小白熊累得气喘吁吁地跑来跑去也在寻找过冬食物，不一会儿，它也把过冬食物准备好了！青蛙看着它们忙乱的样子说：“朋友们，要不要我帮忙？”“不用了，青蛙弟弟谢谢你，我们已经找到了许多食物。”小松鼠和小白熊异口同声地回答。
外面北风呼呼地刮着，小动物们在窝里冬眠了，等待着春天的来临。 冬天来了
冬天的脚步越来越近，小动物们都在为冬眠开始做准备了。
松鼠爸爸在松树上跳来跳去，在为它家里的松鼠妈妈和小松鼠们寻找松果，它边找边想：我一定要多采几个，因为今年家里多了两个小宝宝，一定不能让家里人饿着。没过几天，松鼠爸爸就为孩子们准备好了足够过冬的食物。
大白熊看见松鼠在储藏过冬食物，心想：我也要赶紧准备。于是，大白熊跑到在森林里捕猎，捕到了许多猎物，心想：这下好了，我和孩子们过冬的食物有着落了。没过几天，大白熊也为孩子们准备好了足够的过冬食物。
青蛙看见松鼠和大白熊都在忙着寻找过冬的食物，心里暗暗庆幸地想：冬天真的要来临了，它们都在急着准备过冬的食物，我却不需要。于是，它就往井里“扑通”一下跳了下去，开始睡觉了。它想：等我一觉睡醒，应该是春天了吧！
外面北风呼呼地刮着，小动物们都躲在洞里冬眠了。
过冬 秋天的一个上午，狗熊正躺在树底下晒太阳，突然听到“叭嗒，叭嗒”的响声，他起身一看，只见一片片的树叶纷纷扬扬地从树上飘落下来。狗熊急忙大喊起来：“小松鼠，小青蛙寒冷的冬天就要来临了，我要准备食物冬眠了，你们也赶快去准备过冬的食物吧！” 小松鼠听了连忙回答：“谢谢您的提醒狗熊大哥，是啊，等到冰天雪地的时候，松果就采不到了，我得赶紧去采。”小青蛙在洞里听了也急忙说：“对啊，对啊，马上就会大雪纷飞，天寒地冻了，我也要储存食物准备冬眠呢。”说完他们就各自寻找自己的食物。松鼠忙着采松果，青蛙捉了很多的小虫，狗熊也备足了大量的蜂蜜和蚂蚁。 不久之后，树木被寒风剥去了盛装，冬雪覆盖了整个大地，万物都披上了白色的时装，漫长而又寂寞的严冬提前来临了。狗熊、松鼠、青蛙在自己的洞穴里，开心地看着自己准备的食物，他们再也不怕漫长而又寒冷的冬天了。 1、图上画的是什么季节？什么地方？图片上有些什么？在干什么？ 2、可以用上下面所给的词语写一段话。要求语句通顺，观察有顺序。 亭亭玉立
微笑 看荷花 夏天的一个早晨，小胖、小美和小明相约要去公园里看荷花。 三个小朋友来到了小河边，坐在草坪上津津有味地欣赏着荷花。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花已经开了不少了，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，还有的还是花骨朵儿呢！有一只小青蛙蹲在荷叶上，满脸微笑地唱着歌儿，它好似在唱：“夏天，夏天，我爱你。” 三个小朋友看完荷花，高高兴兴地回家了。 看荷花 夏天的一个早晨，小军、小明和小巧准备去公园看荷花. 走进公园，三个小朋友坐在草地上津津有味地看着美丽的荷花。荷花已经开了不少了，有的亭亭玉立，有的含苞欲放，还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。青蛙蹲在碧绿的大圆盘上，微笑着，好似在叫：“夏天，夏天真美好啊！” 夏天太美了!今天，小军、小明和小巧玩得可开心了！ 看荷花 夏来了，小明、小军和小红去公园看荷花。 三个好朋友来到公园，他们坐在草地上，津津有味地看荷花，荷叶像一个个大圆盘，荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的亭亭玉立，有的含苞待放，还有的是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。一只青蛙蹲在荷叶上，微笑地唱起歌来，仿佛在唱：“夏天，夏天，最美丽！”
小刚由衷地说：“夏天真美好啊！” 看荷花 夏天的一个早晨，小胖、洋洋和花花准备去公园里看荷花。 她们来到公园的小河边，坐在绿绿的草地上，津津有味地欣赏荷花。荷叶像个大圆盘。荷花真美啊！有的亭亭玉立，有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，看起来要破裂似的。“呱呱”、“呱呱”是谁在叫呢？哦！原来是青蛙蹲在荷叶上微笑着放声歌唱。 夏天真美啊！小胖、洋洋和花花巴不得夏天永远不过去。 看荷花 夏天的一个早晨，小芳、小军和小丁丁约好去公园的小河边看荷花。 他们来到了公园里的小河边，坐在青绿色的草地上，观赏着亭亭玉立的荷花。荷花已经开得不少了。荷叶挨挨挤挤的，像个碧绿的大圆盘。粉荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还含苞欲放。荷叶上蹲着一只小青蛙，它正微笑地唱着歌儿。 三个可爱的小朋友在公园里玩得可高兴了。 看荷花 夏天悄悄地来到了，三个小朋友相约去公园看荷花 他们来到公园的小河边，坐在草地上，津津有味地欣赏荷花。荷花挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花已经开了不少，有的亭亭玉立像个美少女，有的含苞欲放，还有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。青蛙蹲在荷叶上，微笑着歌唱，好像在唱：“呱呱呱，我是捉害虫的小能手。”
啊！夏天多美好啊！ 题目：洗手帕 要求：1、看清图意，用几句话写清楚。
什么时候，小明在干什么？他是怎样做的？（用上适当的动词：浸湿、擦、搓、漂洗、晾）爸爸和妈妈看见了怎样？2、注意语句通顺，能正确使用学过的标点。 洗手帕 中午，小刚吃好饭，正要擦嘴是，突然发现手帕脏了。于是，小刚决定自己洗手帕。 小刚马上走到卫生间，先拿了个小脸盆，然后打开水龙头，调到热水，放好水，再把脸盆端到阳台上，阳台上盛开着一些美丽的花，有黄的、蓝的、红的、紫的......接着，小刚开始洗手帕，他把手帕浸湿，再涂点肥皂，然后用力搓脏的地方，搓干净了再把脏水倒掉，换了一盆清水，最后他把手帕一次又一次地漂洗、挤干。洗好以后，他想把手帕晾起来，可是他太矮了，够不到衣架，他想：我该怎么办呢？小刚想来想去，忽然，他灵机一动，跑到客厅，搬了一把小椅子，然后把手帕高高地挂在衣架上。爸爸妈妈看见了，高兴地说：“真是个勤劳的好孩子！”手帕上得一只小白兔也仿佛在说：“谢谢你，帮我‘洗澡’洗的这么干净。”小刚听了心里甜滋滋的，劳动真是一件乐趣无穷的事啊！ 洗手帕 一个星期天的早晨，军军看到妈妈在洗衣服。
军军很想帮妈妈洗衣服！军军说：“妈妈，我想帮你洗衣服。”可妈妈却说：“你还太小洗不动衣服。”军军想：我虽然小但是我可以洗小一点的东西啊。军军想了想从口袋里掏出一块手帕。打开一看手帕中间的小白兔都变成小黑兔了非常脏。军军立刻端来一盆水。把手帕弄湿，接着又用肥皂涂满手帕，再用力地洗啊洗，洗啊洗，洗得水都脏了。军军又端来一盆水洗着，洗着......拿起来一看手帕变得非常干净。刚想把手帕晾好，军军才发现自己长得太矮了根本就够不着，军军又拿来一个小板凳站在小板凳上把手帕晾好。爸爸看见了说：“你真棒呀，军军！”妈妈高兴地直拍手夸他。手帕上的小白兔也对着军军笑咪咪的，好像在对军军说：“谢谢你把我洗得那么白。”
这个故事告诉我们：从小就要养成爱劳动的好习惯。 洗手帕 星期天的上午，小明在整理书包时发现自己吃饭的小手帕脏了，心想：我已经长大了，可以帮妈妈做点力所能及的家务了，这手帕我自己学着洗吧。
说做就做，小明先用小脸盆打了半盆水，接着把小手帕慢慢放进水里浸湿，再将肥皂均匀地擦在手帕上，然后用双手用力地搓洗，顿时手上就出现了五光十色的泡泡，有趣极了！小明轻轻一吹，那泡泡立即飞舞起来，到处都是，好美啊！不一会儿，手帕上的脏东西很快就洗干净了。小明又把手帕放在清水里漂洗了几次，感觉差不多了，就把它拧干晾在阳台的衣架上。爸爸妈妈看见了高兴地说：“我们的小明真棒，手帕洗得真干净。”小明看见小手帕上的“小兔子”正在对他微笑呢，好像在说：“谢谢你！把我洗得这么干净”，小明心里美滋滋的。
洗手帕 星期天，爸爸和妈妈都要加班，只有小明一个人在家。 小明写完了作业、把书包也理好了，他在理饭袋时发现手帕已经很脏了！心想：爸爸妈妈太忙了，我还是自己洗吧。说干就干，小明从洗手间里端来一盆水，拿来肥皂。小明先把手帕放在水里泡了一下，然后把肥皂放在手帕上抹了抹，接着用力搓了一会儿，又放在水里清洗干净了，他把手帕拧干，拿到阳台上晾，可他怎么也够不着衣架。他灵机一动，拿来一把椅子站在上面，把手帕晾上去之后。爸爸妈妈正好回来了，他们看见小明把自己的手帕洗得干干净净，异口同声地说：“谢谢你，小明你真是一个勤劳的孩子。” 一阵微风吹来，手帕翩翩起舞，上面的小白兔好似再说：“谢谢你，小主人，你真是个爱劳动的好孩子。 洗手帕
一个星期下来，小明觉得自己的小手帕脏了，想洗一下。
小明把脸盆拿到洗手间放水，放完水后，他把脸盆端到了阳台上，然后把手帕放到水里打湿，抹上小肥皂，用双手用力地来回搓，搓完以后，又去漂洗几回，最后把它拧干。小明想把手帕挂到夹子上去，可是，架子太高他够不着。他灵机一动，想到了一个办法。他跑去客厅，搬来小椅子，然后站在上面把手帕挂了上去。手帕上有一只小兔子在微风中飘动，仿佛在对小明说：“你真是一个勤劳的孩子，把我洗得那么干净。”此时，爸爸妈妈看见了，不约而同地说：“小明你真棒，学会自己的事自己做了。”小明高兴地说：“这是我应该做的。”
小明开心地回屋做作业去了。 洗手帕 一个星期天的上午，小明的爸爸妈妈都去加班了。
小明看见卫生间的盆子里有一条脏手帕，妈妈忘了洗。小明心想：妈妈不在家我应该做个爱劳动的好孩子。于是，他把盆子端到阳台上。小明家的阳台上有几盆五颜六色的花朵，散发出淡淡的清香。小明在水斗旁开始洗手帕了，他先在水斗里放了点水；然后，放了点洗衣粉；接着，把手帕浸入水里；过了没几分钟，小明开始洗手帕了。可是，小明用尽全身的力气拼命地搓，还是搓不干净。于是，小明赶紧用肥皂在手帕上抹了又抹，然后又用力地搓了几下。功夫不负有心人，小明终于把手帕搓干净了。接下来，小明又换了一盆清水，把搓干净的手帕漂洗了几遍。洗好后，他准备把手帕挂在衣架上晾干，可是，由于他太矮，够不着。他赶紧从客厅里搬了个小板凳，站了上去，终于把手帕晾了起来。这时，爸爸妈妈回来了，看见小明把手帕洗好了，而且洗得那么干净，连连称赞他是个又懂事、有勤劳的好孩子。
小明听着爸爸妈妈的称赞，看着手帕在微风中飘来飘去，手帕上的兔子竖起耳朵、面带微笑，好像也在表扬小明是个爱劳动的好孩子。小明看着自己的劳动成果，心里乐开了花。 洗手帕 星期天，小明做完作业在整理书包时，他发现自己的手帕已经很脏了。于是，他决定自己来洗手帕。 小明立刻跑到卫生间拿了脸盆，放了一盆水，把它端到阳台上。小明家的阳台很漂亮，上面放着几盆美丽的花：有粉的、红的、蓝的、黄的??小明蹲在地上开始洗手帕。他先把手帕放在脸盆里浸湿，浸好了后，又涂了点肥皂。接着，他就用力地搓，搓得两手通红，手上的泡沫在阳光的照射下闪闪发光。搓干净了手帕，小明就把脏水端到卫生间倒掉，又放了一盆清水，再次端到阳台上，最后他把手帕放进去漂洗、拧干。洗好了后，小明刚准备把手帕挂在衣架上晾干，可是手一伸，哎呀，够不着怎么办啊。他心想：对了，我拿个小板凳不就行了吗？于是，小明赶忙跑到客厅里拿了个小板凳。他把板凳搬到阳台上，然后站到板凳上，手一伸，果然够得着了。小明就把手帕晾在衣架上。爸爸妈妈看见了，高兴地对小明说：“你真是一个勤劳的好孩子。”一阵微风吹来，花儿不住地点着头，仿佛在夸奖小明：你真能干。手帕也在微风中自由地飘来飘去。手帕上的一只“小白兔”好似在说：“谢谢你，帮我洗得这么干净。” 小明学会了洗手帕，心里别提有多高兴 洗手帕
星期天的中午，爸爸和妈妈突然有急事出去了，小明一人在家整理书包的时候，发现了他在学校里吃饭时用的一块手帕。小明心想：爸爸、妈妈平时不但要做家务，还要照顾我，而且上班也很辛苦。这块脏手帕还是我自己学着洗吧。
于是他连忙端来半盆清水，先把手帕慢慢的放进去浸湿，接着拿来一块肥皂涂在脏的地方，然后用双手用力地搓，搓好以后，又去漂洗了几回，小明觉得差不多好了，再把手帕使劲地拧干。最后，小明搬来凳子，然后站在上面，接着把洗好的手帕晾在绳子上。正在这时，爸爸妈妈回来了，虽然他们看到地上弄得满地都是水，而且小明的衣服也湿了，但是他们却高兴地说：“我们的小明真厉害，自己的事情会自己做了。”小明听了心里乐开了花，他得意地回答：“我下次会做得更好。”(陈天宇）
一天，小兔美美到小兔菲菲家去玩。
美美一路走一路跳向小兔菲菲家赶去。走到半路上，它看见一条河挡住了去路。美美想：哎呀！这么宽的河啊！我又不会游泳，怎么过去呀？说来也巧，正在美美一筹莫展的时候，一只大白鹅从河对岸慢慢悠悠的游过来。美美顿时像看到救兵一样欢呼起来。一边挥手，一边大喊：“鹅大哥，鹅大哥，我没法过河，你能不能帮我一下？”大白鹅连忙说：“好的！我马上过来。”大白鹅说完，用力划动着它那有力的大掌，一会儿就游到美美身边。美美一下子跳到它的背上，稳稳地坐好，双手抱着白鹅的脖子。一路上，美美欣赏着美景。河水清澈见底，远处的山连绵起伏，山上的树郁郁葱葱，天上的白云朵朵飘。不一会就到河对岸了。小兔美美对白鹅说：“谢谢你，鹅大哥。”白鹅回答说：“不用谢。”然后美美就蹦蹦跳跳地向小兔菲菲家去了。
这个故事告诉我们：互相帮助，能成为好朋友。
小兔过河 提示：一天，小兔到哪里去？遇到了什么困难？是谁帮助了他？怎样帮助的？结果怎样？ 要求：1、请先给短文起个题目。
2、根据提示把故事写清楚。 洗手帕 小兔过河
一天，小熊过生日，他邀请小兔参加自己的派对。
在路上，小兔被一条没有桥的河拦住了去路。小兔想：这条河没有船、没有桥，我也不会游泳，怎么办呢？小兔急得在河边徘徊。突然，一只小天鹅飞了过来，在河面上悠闲地游来游去。小兔见了，大声喊：“小天鹅，小天鹅，你能不能带我过河？”“可以啊！”小天鹅快速地游过来。小兔听了，马上兴奋地坐在小天鹅身上，稳稳地搂住了小天鹅的脖子。
于是，小天鹅安全地把小兔送过了河。小兔感动地说：“谢谢你送我过河。”小天鹅摇摇头，微笑地说：“不用谢，好朋友之间就应该互相帮助。”
小兔过河 小兔过河
一天，阳光明媚，小兔多多准备去小猴家玩。走着走着，突然一条小河挡住了它的去路，它四处张望，好像一点办法也想不出来，多多急得团团转。就在这时，远处游过来一只洁白美丽而又优雅的天鹅，这下可把多多乐坏了，心想：终于有办法了。它急忙喊道：“天鹅姐姐，请您帮我一个忙，把我送到河对岸好吗？”天鹅姐姐亲切地说：“好啊！你快跳到我背上来吧！我送你过去。”多多高兴极了，它小心翼翼的跳到了天鹅姐姐的背上，天鹅姐姐背着多多在河里一边唱歌一边游水，很快就把小兔送到了河对岸。小兔对天鹅姐姐说：“太谢谢你了，天鹅姐姐。 ”天鹅姐姐说：“不客气！。”说完就游走了。于是小兔多多开开心心地往小猴家去了。
小兔过河 小兔过河 一天中午，天上飘着朵朵白云，小白兔很高兴，因为它要跟小伙伴们玩。 他蹦蹦跳跳地来到河边，发现河面上没有船，它没办法过河，它感到很为难。就在这时，一只天鹅从这条小河边游过，小兔情不自禁地跳了起来。于是，马上向白天鹅挥手，仿佛在说：天鹅，天鹅我要你的帮助。天鹅也向小白兔点点头，仿佛在说：我知道了，我马上过来。于是天鹅就游到岸边，问：“你要我帮你做什么呢？”小白兔回答：“你能帮我过河吗？”天鹅说：“可以。”然后天鹅说：“骑到我的背上。”于是天鹅弯弯身子让小白兔爬上来，小白兔很快爬了上来。天鹅带着小白兔缓缓地驶向对岸。小白兔坐在天鹅背上比坐在船里还要舒服，它们很快就到了河对岸。小白兔下了“船”，它跟天鹅说：“谢谢你。”天鹅说：”举手之劳的小事，不用谢，应该的。” 这天小白兔和小伙伴们玩得很高兴。
小兔过河 小兔过河
一天，小兔要去小羊家开派对。
小兔蹦蹦跳跳地出门了。忽然，小兔看到了一条小河。它心想：哎，那么大的一条河，我怎么过去啊？这时，它看见了一只美丽的天鹅在河面上玩耍。小兔灵机一动，想到了一个法子：我何不让天鹅姐姐驮我过河？小兔赶紧向天鹅姐姐打招呼。天鹅看见了，游向岸边，热情地问：“小兔妹妹你有什么事？”小兔高兴地说：“我要去小羊家开派对，您能带我过河吗？”天鹅说：“好的。”小兔上了“小轮船”，它抱着天鹅的长脖子，天鹅带着小兔高兴地游向对岸。到了河的对岸，天鹅把它那洁白的翅膀当做“甲板”让小兔下了“小轮船”。小兔非常感激，说道：“谢谢你，天鹅姐姐！”天鹅客气地说：“不用谢，这是我应该做的。”
小兔到了小羊家，朋友们早已经在那里等候了。它们一起手拉手围成一个圈，唱起了歌，跳起了舞。这天小兔玩得可高兴啦！
小白兔过河 小兔过河
在一个风和日丽的上午，小白兔准备到河对岸去看外婆。
小白兔兴高采烈地来到了河边，只见一条小河拦住了去路。小白兔心急如焚，心想：我又不会游泳，河面上又没有船，我怎么才可以过河呢？这时，她看见一只大白鹅正在河面上无忧无虑地游着。小白兔赶紧挥着手对大白鹅喊道：“白鹅姐姐，请您过来一下，可以吗？大白鹅见小白兔在招呼她便迅速地游了过来。大白鹅亲切地问小白兔：“你叫我过来有什么事吗？”小白兔着急地对大白鹅说：“我要去河对岸看外婆，但是没有船，我又不会游泳，你能带我过河吗？”大白鹅爽快地说：“没问题。”于是，小白兔立刻坐在了大白鹅的背上，双手抱住大白鹅的脖子。大白鹅驮着小白兔慢悠悠地往河对岸游去。不一会儿，大白鹅就把小白兔顺利地送到了河对岸。上了岸，小白兔感激地对大白鹅说：“谢谢你，白鹅姐姐。”大白鹅拍动着翅膀欢快地对小白兔说：“不用客气，这是我应该做的。”
小白兔告别了大白鹅一路上唱着歌一蹦一跳地向外婆家走去。
小白兔过河 小兔过河
一个雨过天晴的日子，小白兔可可要去河对岸小灰兔乐乐家作客。
可可来到了小河边，发现河面上没有船，心想；没有船，叫我怎么过河呢？可可站在岸边急得直跺脚。它伸长脖子不停地向河面上张望。突然，她看见远处有一只天鹅在河面上嬉戏。那只天鹅长着雪白的羽毛、长长的脖子，红红的嘴巴，真漂亮！可可连忙边向天鹅招手，边大声地叫道：“天鹅姐姐，我要过河需要您的帮助。”天鹅听见小白兔在叫她，迅速地游到可可面前，亲切地问：“你有什么事需要我帮助？”可可回答说：“我要去河对岸小灰兔家，可是没有船，你能背我过河吗？”天鹅热情地说：“当然可以，请上来吧。”于是，可可立刻骑在了天鹅的背上，双手紧紧地抱住了天鹅的脖子，天鹅驮着可可向河对岸游去，不一会就到了河对岸。可可别提有多高兴了！可可上了岸，兴高采烈地对天鹅说：“谢谢您，天鹅姐姐。”天鹅不好意思地回答说：“不用谢，这是我应该做的，举手之劳嘛。”小白兔可可告别了天鹅，蹦蹦跳跳地向小灰兔乐乐家走去。
这天，可可在乐乐家玩得可开心啦！这个故事告诉我们；伙伴有困难，应鼎力相助。秋天树叶落了,小熊扫树叶这是看图写话，怎么写_百度知道
秋天树叶落了,小熊扫树叶这是看图写话，怎么写
秋天树叶落了,小熊扫树叶这是看图写话，怎么写
我有更好的答案
“你真是一个爱劳动有爱心的好孩子。”我以后也要像小熊学习做一个爱劳动讲卫生的好孩子，终于把落叶扫完了。小熊回到家，妈妈夸他，心想:这么多树叶，非常脏。我得把它们清扫清扫。于是，他从家里拿来扫把开始清扫。他扫呀扫，扫了一堆又一堆秋天来了，秋天来了。大树上的树叶纷纷扬扬地落下来。小熊来到大树下
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来源： &责任编辑:小易 &时间: 3:50:43
　　看图写话：根据提供的图画写几句话或一篇短文。低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点。　　看图写话应注意：　　（1）综合观察全图，看图上画的有什么，它们之间有什么联系，不要遗漏画面内容。　　（2）看图作文常常在图画部分外，还有文字说明或要求，写作时必须看清。　　（3）要抓住图中的主要内容，展开丰富的联想。　　（4）要拟定适合图意的提纲，恰当地组织材料，安排层次，分清详略。　　看图写话的步骤及技巧：　　1、仔细推敲写话，要求找出要素　　看图写话，通常都会配有这样一段文字。　　“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。　　写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。　　因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。　　2、对比前后图画的同之处　　理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。　　例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。　　请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢？小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。　　小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。”　　3、从图中场面及人物加以推测　　看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。　　例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢？小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。　　再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。　　4、按顺序观察才能表达有序　　看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。　　按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。　　按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。　　5、发挥合理想象丰富语言　　很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。　　其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。　　例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦！”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。　　想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。
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