画形状自己造东西的游戏戏

形状游戏-老约翰绘本馆
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绘本名:形状游戏
作者:(英)布朗 编绘,宋 译
适合年级阅读:
出版社:河北教育出版社
出版日期:
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《形状游戏》以一家四口为主角,有霸道、爱说冷笑话的爸爸,明理但是郁郁寡欢的妈妈,还有一对小兄弟。安东尼?布朗特别指明那个弟弟就是他。这一家人的目的地是美术馆,由于去美术馆是妈妈要求的生日活动,一开始只有妈妈兴致盎然,爸爸和两兄弟则是勉强跟去。之后,随着妈妈的解说与引导,弟弟开始有了兴趣,接着哥哥和爸爸也越来越进入状况,甚至一起走进了画里。终于,大家颇有收获,愉快地离开美术馆。
本书是图画书大师安东尼?布朗的自传性作品,培养孩子的理想方向,让孩子建立不盲从、不生搬硬套的自觉意识。请翻开这本书,让孩子跟随安东尼一起找到自己的兴趣、发现自己的志向。@杨政 : #清静自如政在读#31 总有一件事,哪怕是件小事,最终改变了我们的人生。安东尼•布朗的自传性作品《形状游戏》,称妈妈生日那天他们全家的一次艺术馆之旅,彻底改变了他的一生――那就是他们开始玩耍的“形状游戏”。读了这本书之后,我和女儿在火车上、飞机上、餐桌上玩耍的最多的游戏,也是这个。
安东尼 布朗是这样练成的特别喜欢《我爸爸》《大猩猩》但是很害怕《小凯的家不一样》了,所以对安东尼 布朗的热爱总是打着一点折扣,直到《形状游戏》,彻底缴械投降,大师原来是这样练成的。形状游戏很像小时候玩儿的故事接龙游戏,果小时候大家都是又玩形状游戏,又玩故事接龙游戏,那么长大后是不是都会成为会写故事的绘本大师,或者能画插图的优秀作家呢?呵呵,人总是那么渴望表达,多一些能够表达自己的方式岂不更好? 非常地赞这本书,尤其适合亲子阅读。把书中烤香肠的故事讲给我们当家的,那家伙笑得前仰后合。有此效果,此书超值!不错原来以为里面会有很多游戏的,收到后发现和想象中的不一样,小家伙蛮喜欢的,给他讲到有趣图片的时候他咯咯的笑个没完。是一本不错的书前后颜色的变化象征着人物心情的变化。图画展中一家人度过了很开心的一天,真能引导人物的情绪随之变化。
书摘与插图
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深圳龙岗区1站-shadow.chen
&&&&时间:<font color="ff-1-4 17:12:27
不知不觉,发现阅读清单中 安东尼 布朗的书是最多的,可惜看完这本书宝贝没有啥感觉,我也忘记要和他做形状游戏,希望能再看一次
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无锡市区-俨然记
&&&&时间:<font color="ff-8-12 8:53:00
偶家蛮喜欢咯 还想到了在画画的时候 先随便画几个形状 来添加 变化 蛮好的书
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常熟市区-禾子jj
&&&&时间:<font color="ff-5-5 16:12:03
所以报班去学画画往往得到的是反效果,艺术真的不是靠一笔一划学出来的,是自由自在创造出来的。很棒的绘本!
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厦门1站-公子轩
&&&&时间:<font color="ff-12-16 9:56:50
一家四口怀着不同的心情去了美术馆,一路的冷静,幽默,诙谐。到了故事的结尾,大家一致都喜欢上了形状游戏。我和轩轩暂且忘记了故事的内容,开始了我和他的形状游戏。这个游戏真的好玩,充分拓展了我们的思维。我发现我的想象力没有轩轩的丰富。我故意偷懒的画了前面的, 轩轩来填充后面的,都有意想不到的收获。以后出门坐长途列车上, 这个游戏绝对是不错的选择,很合适亲子互动的。
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太原市区-wjjwh
&&&&时间:<font color="ff-12-10 19:48:17
知道这是一本好书,游戏也是开发想象的好方法,就是没办法实施。妈妈爸爸没勇气和孩子玩这个游戏,我们知道孩子画完,我们不确定会继续画完成为一个作品。
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长沙市区-mosquito5
&&&&时间:<font color="ff-8-12 9:00:38
看过《大猩猩》、《我喜欢书》、《我爸爸》、《我妈妈》、《梦想家威利》、《在公园里》、《隧道》等,宝宝已经都知道安东尼 布朗这个名字了,这本孩子依旧很喜欢,从这个绘本才了解安东尼的绘本事业是从这里启蒙的。书中的形状游戏也很有创意,宝宝非常有兴趣玩,值得推荐!
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宁波市区-水的涟漪
&&&&时间:<font color="ff-6-6 12:02:07
不错的构思,还没给孩子们操作。好玩的游戏。
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宁波市区-ryan0509
&&&&时间:<font color="ff-4-18 16:39:40
4周岁的宝宝一开始不明白,当我解释一页是作品,一页是作者的想象,宝宝居然看明白了!之后我们也一起玩了形状游戏!不错!
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北京朝阳区-sunnyji
&&&&时间:<font color="ff-4-11 17:39:06
印象深刻的就是幽默的爸爸、偶尔埋怨发牢骚的哥哥、懂得关心启发孩子的妈妈、以及因这一次的参观奠定绘画志向的主人公安东尼。通过一幅幅图画表达出作者对绘画的理解,更是提高孩子的阅读兴趣,最后讲解出形状游戏的方法和目的。很不错的一本书!值得一读
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无锡市区-多闻天王
&&&&时间:<font color="ff-3-27 13:12:53
图画书大师安东尼#8226;布朗的自传性作品,一本关于艺术、志向,需要反复看才会明白的绘本。看了绘本后还能实践,和你的孩子一起来做形状游戏,一定大受欢迎。
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宁波市区-妍宝贝0515
&&&&时间:<font color="ff-3-16 7:52:46
晚上和宝贝一起阅读了绘本<形状游戏>,学得一个有趣而又能培养创造力的游戏:甲随意画一个形状,乙发挥想象力在这个形状上再画上那么几笔,画出一个让人惊叹的物体。和大宝约好双休日就如此玩!
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北京大兴站-雨疏风骤-2
&&&&时间:<font color="ff-2-20 13:51:06
写的是安东尼,这位作家,是怎么开始从事绘本这个工作的,有点小自传的性质。还有可以发现他其他图画中,有些男子和男孩的造型,原来就是他的爸爸和哥哥的样子。如果一直给孩子看安东尼的书,这本就不能错过。
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小班科学教案:《图形宝宝做游戏》
小班科学教案:《图形宝宝做游戏》
作者/编辑:教案
1、通过活动让更好的掌握图形
2、培养幼儿的能力
激发幼儿对图形的兴趣,。
1、三角形、圆形、正方形图形(各一个)
2、三角形、圆形、正方形图形“饼干”(各几个)
3、没有轮子的汽车一辆
4、三角形、圆形、正方形图形图片许多供幼儿串图形项链、线和幼儿人数相同,《》()。
一、图形,给图形宝宝喂饼干
图形宝宝肚子饿了,我们给它喂“饼干”吃。
观察“饼干”的形状,有三角形、正方形、圆形
& (2) 幼儿手持图形,找出与自己图形相应的“饼干”
检查是不是图形宝宝都喜欢吃的“饼干”
二、图形宝宝做轮子
1、出示“小轿车”,“小轿车”开不动怎么了?
2、图形宝宝们都要做汽车的轮子,我们到该请谁呢?
三、串项链图形
图形宝宝变魔术,变成一根项链,找一找项链上哪一个是圆形,哪一个是正方形,哪一个是三角形?
幼儿串项链
幼儿相互说一说,比一比,我的项链上有哪些图形宝宝?
小班科学教案:《图形宝宝做游戏》2    〖预览〗本课有四部分:整理我们以前的观察记录本,交流的重点是有关花与果的生长变化,帮助学生建立开花与结果间的联系.提问他们凤仙花开花时,植株的高度有没有变化?它凋谢的过程是怎么样的?它的果实是在植株的什么位置长出来的?接着采摘一朵盛开的凤仙花,从外到内撕开花的各个部分,粘在记录单上.并观察凤仙花的形状和颜色,描述它们.然后数一数植株上结出了多少果实?最后要求学生课后坚持测量并记录凤仙花植株的高度.……【】小班科学教案:《图形宝宝做游戏》3    〖预览〗一、 班级情况分析:
本学期我班幼儿基本上为新生,只有一名幼儿是读过一年小班 以外,其它幼儿均为本学期刚刚入园的新生。对大部分小孩在家受家 人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹情况多较,对父母和祖辈依 赖性较强,一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手脚乱跳, 还有一些孩子对家长又抓又咬,情绪很激动,在和幼儿接触和交谈中 发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差。如:不会自己吃饭啊,不会 入厕,有的个性较强,形成了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩 具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清楚―――为了使 这些幼儿能尽快稳定情绪, 适应幼儿园的生活, 养成良好的行为习惯, 形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作, 把更好的精力 投入到工作当中去,使每为幼儿都能愉快的生活,取的可喜的进步。
二、班级教育总目标:
1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发 其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己 能做的事。
4、调动幼儿的情绪积极参加各项活动,并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该 关心别人。
7、学习分辨事物是……【】小班科学教案:《图形宝宝做游戏》4    〖预览〗一、认真履行好班组长职责,并积极主动的投入工作。
/&作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。/&首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。/&其次,作为班组长对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染班组没一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。/&再次,善于接受每个人提供的最好方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。/&再次,定时召开班务会,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化。/&最后,深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。/&二、努力提高自己的专业素质。/&首先,在理论学习中成长:/&1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。/&2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。/&3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。/&4、利用寒暑假和节假日,进行教育学函授学习。
/&5、进……【】小班科学教案:《图形宝宝做游戏》5    〖预览〗发布时间:
  &、基本情况分析  本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人,女生13人,全部为新生。本学期,幼儿年龄在2、8&3.5岁之间,部分幼儿读过幼儿园,有一定的知识准备,但由于幼儿来自不同的幼儿园,形成在日常生活及学习常规方面差距较大,另外,幼儿在各方面的能力相差甚远,也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上,依据《广东省幼儿园教育指南》遵循小班幼儿年阶段身心以展规律,全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习,帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。  二、指导思想  在本学期的工作中,我们要认真贯彻《幼儿园工作规程》,以《幼儿园教育指导纲要》、《广东省幼儿园课程指南》为指导,在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想,为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面,帮助幼儿养成良好的卫生习惯,掌握粗浅的健康、卫生常识,有基本的自我保护能力。在教学管理上,以音乐教学为特色,以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合,制定适宜的活动计划,合理安排一日    活动环节,提供丰富的材料,科学、客观记录评价幼儿的学习情况,促进幼儿全面和谐发展。通过多……【】小班科学教案:《图形宝宝做游戏》6    〖预览〗教师是“人类灵魂的工程师”,主要任务是:把人类社会所积累的生产经验、科学文化知识以及一定的思想观点和行为规范传给下一代。是社会文化特定的传递人,是人类所创造精神财富的传播者。教师的劳动在于使人类文明继往开来,在于社会的生存和发展。既然教师地位和作用关系到人类文化知识传播,关系到培养下一代的繁重任务,关系到国家的兴衰和民族的前途,所以我们就不能不对教师职业提出严格的标准和要求。下面就从我个人的观点出发谈一下我对教师的认识。
首先教师要有丰厚的知识底蕴 ,对孩子来说,其最初的崇拜者,除了父母,恐怕最多的就是老师了。我们如果问一下孩子将来长大了干什么,会有1/3的孩子选择做老师,但真正能走上教师岗位的却是寥寥无几。就像孩子中没有不喜欢画画的一样,但最终成为画家的人,更是少得可怜。这说明我们教师的水平还应更上一层楼。博了,讲课时才能旁征博引,左右逢源;才能喷珠吐玉,妙语生春。博了,才能“书到用时不觉少”,才能“信口说出皆成章”。 博了,才能高屋建瓴,开阔思路,举一反一,解类旁通。 博了,才能推陈出新,别具见地,见人之所未见,言人之所未言。博了,才能把学生领进知识大千世界,引起他们好奇心,激发他们的求知欲,让他们“上穷碧落下黄泉”,让他们“上穷碧落下黄泉”,让他们去探索去攀登、去游,去奋飞。
次之教师要有人文关怀,我们不光是教学……【】小班科学教案:《图形宝宝做游戏》7    〖预览〗发布时间:
  一年来你的进步可真大了!游戏时总能看见你欢快的身影,你那优美的舞姿获得了小朋友的阵阵掌声。在你的努力下,画的画也好看极了,你在学习时积极举手发言,大声的跟老师念英语,还学会了折纸、捏橡皮泥呢;你能独立吃饭、穿脱衣鞋、与小朋友叠被子;真能干。要升中班了,假如你以后能抓紧时间,以最快的速度完成该做的事情,那就更棒了。  活泼可爱的你,对人有礼貌,和小朋友相处时懂得了谦让,进步了不少;你的本领学的真不错:会声音响亮地唱歌、念儿歌;你乐意自己的事情自己做,能独立吃饭、穿脱衣鞋、不会的能自动请老师帮忙;但是你做作业、画画有时不敢下笔,不敢剪纸,要升中班了,老师送你一份礼物:自信。相信自己,一定能行的。  你是个聪明、活泼的小男孩,自理能力强,能独立吃饭、穿脱衣鞋、与小朋友叠被子;你念的儿歌、唱的歌曲真好听。你的绘画很棒,总是得到老师的表扬,可爱的你还是个小机灵,游戏、区角活动时总能看到你忙碌的身影,愉悦的笑声。不过,在游戏时你总喜欢大声的与周围的小朋友讲话,这样可不好哦,在新学期里,希望你能养成良好游戏习惯,你的进步会更大。  你是一个文静、可爱的小女孩,你在老师的帮助下,愿意自己的事情自己做,吃饭和睡觉的习惯有了很大进步,你上课能认真听讲,特别喜欢唱歌、跳舞,老师希望你以后更大胆些,能主动……【】小班科学教案:《图形宝宝做游戏》8    〖预览〗
一、&指导思想:?深入贯彻《纲要》精神,认真学习幼教新理论,全面推进教育改革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平,结合本园及小班幼儿的实际,树立以儿童发展为本的理念,全面提升幼儿保教质量,认真制定适合小班年龄的活动计划,并步步组织实施,使年级组活动能正常开展。二、工作目标:1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。2、提前做好每月一堂好课的准备工作&&。3、&& 进一步做好保教工作和家园联系工作。三、&具体措施:(一)教育教学工作 &我们的追求& 我们的理想1、认真执行教师常规工作百分考核表,每月都能客观地对自我进行评价,积极反思,勇于创新,大胆施展才华,实现自身价值。2、实行教学资源共享。采用多种形式-----集体备课、集体制作教具等,节约资源,加强计划性,大大提高教学效益,全面配合幼儿园的整体工作完成我园预定目标。3、积极参加幼儿园教师培养,争取每月在园内公开示范课、教研课,不断提高,锻炼自己的业务能力。4、提高年级组活动的实效性,每周安排一次集体学习时间,集体备课,组织教师虚心学习,强化听课,认真撰写活动评析,学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得。(二)根据学校特色,开展一系列的活动,设计合适幼儿的特色课程&n……【】
  〔小班科学教案:《图形宝宝做游戏》〕
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关于形状的绘本
日 12:22出处:亲亲宝贝网作者:hc阅读次数:2950
孩子的启蒙教育中,形状的启蒙教育对孩子非常重要,也很容易引起孩子的注意,鲜艳的颜色,简单的形状,在绘本中的表现显得更加生动,那么快跟随这些形状绘本,和孩子共同学习成长吧!
关于形状的绘本:《这是什么形状》
适读年龄:2-6岁
作者:秦好史郎
内容简介:咕噜、咕噜。熊宝宝小酷先画了一个圆形。小玛刷刷刷地画了一个三角形。接着,它们画出了各种不同形状的图形,终于画出了小镇……
推荐理由:形状是启发幼儿平面想像力的媒介。本书尊重幼儿的认知规律,从简单的图形变化入手,通过圆形、三角形和方形的组合与相加,在游戏中慢慢变化成复杂有趣的图案,帮助幼儿初步建立形状概念,培养孩子的想像力。
关于形状的绘本:《美丽的形状》
适读年龄:3-6岁
作者:南京漫尚文化传媒有限公司
内容简介:绘本用简易神奇的形状、简洁明了的文字为孩子们呈现了一个丰富多彩的世界。
推荐理由:绘本呈现了神奇好玩的身体,让孩子们对自身以及对生活有了更深刻的认识。}

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