4×（-3）+3×（-3）-2×（-3）+7×（-3）＝_百度知道
4×（-3）+3×（-3）-2×（-3）+7×（-3）＝
提问者采纳
我要算式你给我发过来一下
采纳我，给你写
（-23）×25-6×25+18×25+25＝
求大神重写一遍
每个式子都提出25
我想问一下那个1是怎么来的，那个负十二是怎么算出来的
12是怎么算出来的？
不好意思，好像算错了。。。
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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4×（-3）+3×（-3）-2×（-3）+7×（-3）＝-36
列式怎么列？
（-23）×25-6×25+18×25+25＝
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＞＞＞解方程．（1）3x+2×7=50（2）12（x+3.7）=144（3）5x-3×11=42（4）7.2x-3...
解方程． （1）3x+2×7=50（2）12（x+3.7）=144（3）5x-3×11=42（4）7.2x-3.6x=9×0.4（5）x-0.8x+0.7x=8.1（6）1.8×2-0.3x=2.4．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）3x+2×7=503x+14=50 3x++14-14=50-14 3x=36 3x÷3=36÷3 x=12；（2）12（x+3.7）=14412（x+3.7）÷12=144÷12 x+3.7=12 x+3.7-3.7=12-3.7 x=8.3；（3）5x-3×11=42 5x-33=42 5x-33+33=42+33 5x=75 5x÷5=75÷5 x=15；（4）7.2x-3.6x=9×0.4 3.6x=3.63.6x÷3.6=3.6÷3.6 x=1；（5）x-0.8x+0.7x=8.1 0.9x=8.1 0.9x÷0.9=8.1÷0.9 x=9；（6）1.8×2-0.3x=2.4 3.6-0.3x=2.4 3.6-0.3x+0.3x=2.4+0.3x 3.6=2.4+0.3x 3.6-2.4=2.4+0.3x-2.4 1.2=0.3x 1.2÷0.3=0.3x÷0.3 x=4．
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据魔方格专家权威分析，试题“解方程．（1）3x+2×7=50（2）12（x+3.7）=144（3）5x-3×11=42（4）7.2x-3...”主要考查你对&&解方程&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
解方程：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 求方程的解的过程叫做解方程。 方程的解是一个值，解方程是求方程的解的演算过程。 检验方法：求出未知数的值分别代入原方程的两边计算（即含有字母的式子的值），如果原方程等号左右两边相等，则所求得的未知数的值是原方程的解。解方程依据：方程依靠等式各部分的关系，和加减乘除各部分的关系：加数+加数=和，和-其中一个加数=另一个加数，差+减数=被减数，被减数-减数=差，被减数-差=减数，因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数，被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×除数=被除数。
发现相似题
与“解方程．（1）3x+2×7=50（2）12（x+3.7）=144（3）5x-3×11=42（4）7.2x-3...”考查相似的试题有：
1026607108826697769010893779887031045825解析试题背后的真相
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> 先想好运算顺序，再计算。（1）24÷6×7（2）42÷7÷3（3）36÷（51-42）（4）61-（...
先想好运算顺序，再计算。&
（1）24÷6×7
（2）42÷7÷3
（3）36÷（51-42）
（4）61-（8+9）
（5）28÷4+19
（6）（3+4）×7
（7）62-（12+10）
（8）2×3×7
（9）35+（60-40）
（10）36÷4×6
题型：计算题难度：中档来源：期中题
（1）原式= 4×7&&&&&&&&&&&&&&& =28
（2）原式=6÷3&&&&&&&&&&&&&&& =2
（3）原式=36÷9&&&&&&&&&&&&&&& = 4
（4）原式=61-17&&&&&&&&&&&&&&& = 44
（5）原式=7+19&&&&&&&&&&&&&&& =26
（6）原式=7×7&&&&&&&&&&&&&&& = 49
（7）原式=62-22&&&&&&&&&&&&&&& = 40
（8）原式=6×7&&&&&&&&&&&&&&&&= 42
（9）原式=35+20&&&&&&&&&&&&&&& =55
（10）原式=9×6&&&&&&&&&&&&&&&&& =54
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据好范本试题专家分析，试题“先想好运算顺序，再计算。（1）24÷6×7（2）42÷7÷3（3）36÷（51-42）（4）61..”主要考查你对&&表内乘法（2-9的乘法口诀），用2―9的乘法口诀求商，整数的四则混合运算及应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
表内乘法（2-9的乘法口诀）用2―9的乘法口诀求商整数的四则混合运算及应用题
学习目标：1．经历编制7～9的乘法口诀的过程，体验7～9乘法口诀的来源。2．理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。3．会用乘法解决简单的实际问题。4．通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。乘法口诀表：运用口诀求商：利用九九乘法口诀进行逆运算。1――9除法口诀：1÷1=1 2÷2=1 3÷3=1 4÷4=1 5÷5=1 6÷6=1 7÷7=1 8÷8=1 9÷9=12÷1=2 4÷2=2 6÷3=2 8÷4=2 10÷5=2 12÷6=2 14÷7=2 16÷8=2 18÷9=23÷1=3 6÷2=3 9÷3=3 12÷4=3 15÷5=3 18÷6=3 21÷7=3 24÷8=3 27÷9=34÷1=4 8÷2=4 12÷3=4 16÷4=4 20÷5=4 24÷6=4 28÷7=4 32÷8=4 36÷9=45÷1=5 10÷2=5 15÷3=5 20÷4=5 25÷5=5 30÷6=5 35÷7=5 40÷8=5 45÷9=56÷1=6 12÷2=6 18÷3=6 24÷4=6 30÷5=6 36÷6=6 42÷7=6 48÷8=6 54÷9=67÷1=7 14÷2=7 21÷3=7 28÷4=7 35÷5=7 42÷6=7 49÷7=7 56÷8=7 63÷9=78÷1=8 16÷2=8 24÷3=8 32÷4=8 40÷5=8 48÷6=8 56÷7=8 64÷8=8 72÷9=89÷1=9 18÷2=9 27÷3=9 36÷4=9 45÷5=9 54÷6=9 63÷7=9 72÷8=9 81÷9=9加、减、乘、除四种运算统称四则运算。加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。方法点拨：运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。
发现相似题
与“先想好运算顺序，再计算。（1）24÷6×7（2）42÷7÷3（3）36÷（51-42）（4）61...”相似的试题有：
查阅次数试题题文
Copyright & & & &All Rights Reserved. 版权所有&1。[﹙－2/3﹚＋﹙－3/5﹚]÷[1+﹣2/3﹚×﹙－3/5﹚]2.1又1/2×5/7-（-5/7）×2又1/2+（-1/2）÷1又2/5=3.（﹣3﹚?÷2又1/4×（-2/3）?﹣4－2?×﹙-4/3﹚
1。[﹙－2/3﹚＋﹙－3/5﹚]÷[1+﹣2/3﹚×﹙－3/5﹚]2.1又1/2×5/7-（-5/7）×2又1/2+（-1/2）÷1又2/5=3.（﹣3﹚?÷2又1/4×（-2/3）?﹣4－2?×﹙-4/3﹚
1解=（-19/15）/（7/5）=-19/21
2解=（3/2）*）5/7）+（5/7）*（5/2）-（1/2）*5/7
=（3/2+5/2-1/2）*5/7
=5/2
3解：=-27*4/9*4/9-4+32/3
=-16/3-12/3+32/3
=4/3
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＞＞＞直接写出得数。（1）1.6×0.5=（2）3.65-0.45=（3）6.4÷8+0.7=（4）..
直接写出得数。
（1）1.6×0.5=
（2）3.65-0.45=
（3）6.4÷8+0.7=
（4）3.2×9+3.2=
（5）3.22÷0.2=
（6）4.36×2.7×0=
（7）5.3-0.7-0.3=
（8）4.5×7+5.5×7=
题型：计算题难度：偏易来源：期中题
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据魔方格专家权威分析，试题“直接写出得数。（1）1.6×0.5=（2）3.65-0.45=（3）6.4÷8+0.7=（4）..”主要考查你对&&小数的四则混合运算及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
小数的四则混合运算及应用
小数四则混合运算：顺序同整数混合运算的顺序相同，先算第二级运算，再算第一级运算；有括号的先算括号里面的。验算：加法的验算交换加数的位置再算一次，如果得数一样，就是加法做对了；用得数来减去其中一个加数，如果得数和另一个另数相同就是做对了。减法的验算用被减数减去所得的差，如果得数和减数相同，就是减法做对了。用减数加上所得的差，如果得数和被减数相同，就是减法做对了。
乘法的验算：交换加因数的位置再算一次，如果得数一样，就是乘法做对了；用得数来除以其中一个因数，如果得数和另一个因数相同就是做对了。除法的验算：用被除数除以所得的商，如果得数和除数相同，就是除法做对了。用除数乘上所得的商，如果得数和被除数相同，就是除法做对了。
发现相似题
与“直接写出得数。（1）1.6×0.5=（2）3.65-0.45=（3）6.4÷8+0.7=（4）..”考查相似的试题有：
32388430465568819407910902771035646}