当前位置: &&&&&&
发布时间：
字体显示： &
咨询内容：
我想咨询一下，白山市区的道路限速40公里的依据是什么？根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第四十五条 机动车在道路上行驶不得超过限速标志、标线标明的速度。在没有限速标志、标线的道路上，机动车不得超过下列最高行驶速度：（一）没有道路中心线的道路，城市道路为每小时30公里，公路为每小时40公里；（二）同方向只有1条机动车道的道路，城市道路为每小时50公里，公路为每小时70公里。和《道路交通安全法吉林省实施办法》第四十一条 机动车在道路上行驶，不得超过限速标志、标线标明的速度。 道路同方向划有2条以上机动车道的，没有限速标志、标线的，除城市快速路外，城市道路最高车速不得超过每小时60公里，公路最高车速不得超过每小时80公里。 根据这两项法律法规都不应该是这个速度啊，长春的双向四车道限速还60或70呢。
回复内容：
你好，感谢你的提问。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第四十五条 说得是在没有限速标志、标线的道路上，而市区内是有限速规定的，为什么限速40公里，是由于白山市区路口密集,交通冲突过多。我市中心区路网结构都属于“井字”结构,而且路口与路口间距短,平均不到250米就一个路口，并且市区内每条大街都无隔离设施，完全靠交通标线进行隔离，如果车速过快极易发生交通事故，这样的案例在市区内有很多，近期我们准备在浑江大街和红旗街中段设置交通隔离护栏，市区内的限速规定将会有所调整。感谢你对市区交通管理工作的支持。
主办：吉林省白山市公安局
技术支持：北京拓尔思信息技术股份有限公司
Copyright(C)2010- All Rights Reserved 版权所有，未经授权，禁止转载
备案序号：吉ICP备号
建议使用IE6.0以上浏览器，分辨率当前位置：
＞＞＞如图甲所示是某同学探究小车的速度和加速度的实验装置，他将光电..
如图甲所示是某同学探究小车的速度和加速度的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，A、B两点的距离为12.50cm用重物通过细线拉小车，让小车做直线运动。
（1）若用游标卡尺测出遮光条的宽度d如图乙所示，则d=___________________cm。
（2）实验时将小车从图中位置A由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=2.28 ×10-2s，则小车经过光电门时的速度为______________m/s，小车的加速度为________________m/s2。（保留两位有效数字）
题型：实验题难度：中档来源：辽宁省模拟题
（1）1.140 （2）0.50；1.0
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“如图甲所示是某同学探究小车的速度和加速度的实验装置，他将光电..”主要考查你对&&实验：探究小车速度随时间变化的规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
实验：探究小车速度随时间变化的规律
实验目的：1、练习使用打点计时器，学习利用打上点的纸带研究物体的运动。2、学习用打点计时器测定即时速度和加速度。
实验原理：1、打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，它每隔0.02s打一次点（由于电源频率是50Hz），因此纸带上的点就表示了和纸带相连的运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上点之间的间隔，就可以了解物体运动的情况。2、由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法：如图所示，0、1、2……为时间间隔相等的各计数点，s1、s2、s3、……为相邻两计数点间的距离，若△s=s2-s1=s3-s2=……=恒量，即若连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动。
3、由纸带求物体运动加速度的方法：①用“逐差法”求加速度：即根据s4-s1=s5-s2=s6-s3=3aT2（T为相邻两计数点间的时间间隔）求出a1=、a2=、a3=，再算出a1、a2、a3。②用v-t图法：即先根据vn=求出打第n点时纸带的瞬时速度，后作出v-t图线，图线的斜率即为物体运动的加速度。
实验器材：小车，细绳，钩码，一端附有定滑轮的长木板，打点计时器，低压交流电源，导线两根，纸带，米尺。
实验步骤：1、把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路，如图所示；
2、把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，并在细绳的另一端挂上合适的钩码，试放手后，小车能在长木板上平稳地加速滑行一段距离，把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面；3、把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，取下纸带，换上新纸带，重复实验三次；4、选择一条比较理想的纸带，舍掉开头的比较密集的点子，确定好计数始点0，标明计数点，正确使用毫米刻度尺测量两点间的距离，用逐差法求出加速度值，最后求其平均值。也可求出各计数点对应的速度，作v-t图线，求得直线的斜率即为物体运动的加速度。
注意事项：1、开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器。2、应该先接通电源，再释放小车，当小车到达滑轮前及时用手按住。3、先断开电源，再取下纸带。4、对于电磁打点计时器，如打出的点较轻或是短线时，应调整振针距复写纸的高度。5、选择一条理想的纸带，是指纸带上的点迹清晰，适当舍弃点密集部分，适当选取计数点(注意计数点与计时点的区别)，弄清楚所选的时间间隔T等于(n－1)t。6、每打好一条纸带，将定位轴上的复写纸换个位置，以保证打点清晰(注意此项只对于电磁打点计时器才适用)。7、不要分段测量各段位移，应一次测出各计数点与0计数点的距离，再逐个计算x1、x2、x3…，读数时应估读到0.1mm。8、尽可能保证小车做匀加速直线运动的方法是：&&&&& ①细绳尽可能与板面保持平行；&&&&& ②滑轮和车轮灵活；&&&&& ③长木板表面粗糙程度、纸带与打点计时器之间的摩擦基本保持一致。
发现相似题
与“如图甲所示是某同学探究小车的速度和加速度的实验装置，他将光电..”考查相似的试题有：
8728191459110872222771112772108178}