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怎样制作24字社会主义核心价值观观的祝福卡片？小学五年级
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24字核心价值观图片
　　社会主义核心价值观基本内容公布：
　　富强、民主、文明、和谐，
　　自由、平等、公正、法治，
　　爱国、敬业、诚信、友善。
　　24字核心价值观分三个层面：
　　据日中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：
　　富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标;
　　自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向;
　　爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
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你是不是还要找小学五年级日记三八妇女节对老师和母亲的祝福150字_百度知道
小学五年级日记三八妇女节对老师和母亲的祝福150字
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今天是三八妇女节，我想为妈妈做件有意义的事情来表达我的感激之情。下午，我去买了一盒妈妈平时最爱吃的蛋糕，并用彩纸亲手制作了一张精美的卡片，在上面写了“祝妈妈节日快乐！”傍晚，听到妈妈熟悉的开门声，我连忙吧蛋糕和卡片放在餐桌上，并悄悄地躲了起来。妈妈走到獬之鹅闹芙梦儿侄范刹桌边，看看蛋糕，然后打开贺卡，细细的看着。我探出脑袋看着妈妈。妈妈抬起头，微笑着招呼我。当我走进她时，妈妈紧紧地抱起我。我在妈妈耳旁轻轻说：“妈妈，您辛苦了！”在妈妈放下我的那一刻，我清晰的看到了她眼角闪烁的泪花。
“谁言寸草心，报得三春晖！”回报母亲，其实我们并不需要刻意去追求什么，只要怀着感恩的心，哪怕是一声问候，一杯热茶。
你可以写写老师和母亲平时是怎么对待你
最后写几句祝福语
那样不只是150字了
我我我我我我我我我我我我我不不不不不不不不不不不不不不不不不不知道知道知道知道知道知道知道知道知道！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！1
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出门在外也不愁椰城小学生祝福卡片寄灾区
椰城小学生祝福卡片寄灾区
图为海口寰岛实验小学学生绘制的卡片。
　　由海口晚报发起的“六一节，我们一起度过”活动，立即得到了寰岛实验小学、九小、二十五小和市十一小等众多学校的积极响应，在各学校少先队大队部的倡议下，学生们纷纷自己动手制作祝福卡片，奉献一份爱心。消息见报当天下午，就收到500多张祝福卡片。在绵阳日报社的支持下，将把本报征集到的祝福卡片转交给涪城爱心帐篷学校，让灾区小朋友感受到椰城小朋友的真诚祝福。
　　海口晚报23日刊登征集全市小学生自己动手制作祝福卡片的报道，不仅获得了海口众多小学的支持，还得到了远在千里之外的四川省《绵阳日报》的关注。
　　据绵阳日报社有关领导介绍，22日上午，绵阳市涪城爱心帐篷学校在庄严的国歌声中开学。来自北川、平武、安县等地的500多名学生在南河体育中心举行了开学典礼。
　　23日下午，记者在海口寰岛实验小学看到，从一年级到六年级，学生们或单独或集体合作完成祝福卡片的制作，许多一、二年级的小学生因为识字不足，就用拼音替代祝福词中的词句。
　　500多幅表现抗震救灾、爱心捐助的图画，一句句真挚感人的祝福词，代表了椰城小朋友对灾区小朋友的美好祝愿，祝愿他们早日康复，重返校园。小学二年级的李佳芮在卡片中写道：“我们的明天会更美好！勇敢点，让我们一起战胜困难！”张千娇、陈彦瑾、周子昕、林树克等同学纷纷写下祝福：“记得温家宝爷爷说过一句话，你们幸运地活了下来，就好好活下去。你们一定要展现坚强的一面，衷心祝愿你们早日康复，健康成长，每一天都过得开开心心。”
　　海口晚报策划活动受到了海口各界的关注，市妇联决定与海口晚报联合开展“给灾区小朋友一封信”活动，倡议全市各小学学生写信。
　　书信要求语言流畅，感情真挚，字数在500字左右，作者署名时要把通信地址、学校(班级)名称写清楚。由学校组织将稿件在5月28日上午前，集中送到市委办公楼一楼市妇联儿童事业发展部。海口晚报和市妇联将聘请专家，对这些信进行评审，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖25名，部分优秀书信将在海口晚报上登载。（记者陈新卫 光明）
编辑:陈少婷
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小学生六年级作文：读《我的社会主义核心价值观》的随想
来源：　　【】　
　　社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。社会主义核心价值观，可以凝结人心。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。　　我们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。而我们要做的，是牢记“八荣八耻”，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。　　我们是理想远大、信念坚定的新一代;品得高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代。现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。“不抛弃、不放弃”，坚持共产主义信念，实践社会主义核心价值观。目标明确了，肩上的责任更重了，我们要在建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来洒满阳光!　　弘扬爱国主义是前提与核心。列宁认为，爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。这里所爱之国指的是作为祖国的国家。爱国，也就是对祖国之爱。爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富，是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜，是中华民族生生不息的生命之源，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。这种爱国主义主要表现在以下两个方面：一方面，中华儿女总是对祖国的悠久历史、灿烂文化、人好河山表现出一种简中的、朴素的热爱之情。另一方面则表现为在赞赏祖国的同时，对祖国前途、民族命运具有高度的责任感，积极参加反对国家分裂、维护祖国统一的伟大实践。　　提倡荣辱观是最新教育方式。一些青少年不以勤劳、节俭、敬业为荣，不以懒惰、奢侈、游手好闲、厌学为耻，反而把辛勤劳动的人讥为“不懂生活”，把节俭的人讥为“抠门”“守财奴”等等。他们期待的是不劳而获，追求的是骄奢淫逸。由于荣辱观念颠倒，制毒贩毒、抢劫盗窃、坑蒙拐骗、出卖肉体、傍大款、倚高官，不一而足。　　“集体主义”是社会主义核心价值观的主要原则。作为一种整体优先、社会至上的价值观，集体主义是国家利益、集体利益和个人利益相结合，把国家利益和集体利益放在首位，而又充分尊重个人合法利益;当国家利益和集体利益与个人利益发生矛盾时，以国家利益和集体利益为重。　　1&&&
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说的太好了，我顶！
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& &星期五&&&& 多云&&&& 6-12度
&&这制作卡片可是瑶的寒假作业呢，呵呵，交给璐瑶两姐妹俩，还真是有很多灵感呢。
& 看瑶同学和姐姐合做的爱心卡片，送给爸爸妈妈的祝福。
&& 另一面，瑶妈和两姐妹一起努力。
&& 璐和瑶妈合做的卡片，瑶打算送给老师。
&& 瑶负责做装饰，呵呵。俺负责写字。
&& 三人齐努力制做的卡片。
&& 璐可是画了一手很棒的画呢。
&& 魔法笔成了我们做装饰的好工具。
&&&在此也祝福所有的好友们幸福快乐哟！
&&&&发布于日 23:36 |
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教师核心价值观演讲稿
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教育系统核心价值观主题演讲（教师组）
爱心浇灌&& 让德育之花常开
德才兼修&& 做励志创新名师
上午好！我叫，我演讲的题目是《爱心浇灌，让德育之花常开；德才兼修，做励志创新名师》。
又一个教师节过去了，至今我的书桌上还摆满了孩子们自制的小卡片，“老师您辛苦了”“老师，您永远是我们的朋友。”“老师，谢谢您的爱......”这上面一句句最真挚最温馨的祝福就是我----一名人民教师最宝贵的财富.从教十三年，我深信，一份耕耘，才会有一份收获，只有爱的雨露，才能浇灌出最美的德育之花。
自古以来，我中华民族就是一个重视德育，志趣高尚的民族。古语有云：“&&& 人无德则不立，国无德则不兴。”“德者本也”，同时也是“教书育人”之精魄所在，人民赋予了我们“人类灵魂工程师”的称号，祖国交给了我们“托起明天希望”的责任，我们又有什么理由去辜负呢？我认为立德先立己。在孩子们的眼里老师是万能的英雄，“加减乘除、诗词歌赋、吹拉弹唱”必然是我们的拿手好菜。立德当有爱，在孩子们的眼里老师是圣洁的天使，“乐教爱生、无私奉献、励志创新”理应成为我们的师德之魂，师爱之本。而师爱则是这天底下最高洁最神圣的爱，它比阳光更温暖，比春风更和煦，比母爱更细腻，比父爱更严峻。
56个学生就是56个蓬勃向上的希望，是56份殷切的企盼，更是56份沉甸甸的责任，我一直坚定着“不只做一名教书匠”工作信念，用真知传道、以爱心育人，我在班级中开设的“阳光课堂、梦想课堂、亲子课堂”均收到了良好的教育成效，得到了学校及家长的支持，学生的认可。我付出，我快乐，因为我立志要做一名真老师，一名好老师。
-----王雪梅老师。办公室里有她孜孜不倦的身影；教研会上有她慷慨激昂的陈词.四十多岁的她依然活力四射，她常说：“让我教的每一位学生都能成为最好的自己，是我一生最大的梦想！”。从教二十多年的她获得过各级各类表彰无数，但她从未止步，依然奋斗在教学教研工作的第一线，在今年的教师节上被评为了“平昌人民满意教师”。还有，刚刚载誉而归的全国最美乡村教师，廖占富，张兴琼夫妇，在平凡中坚守，奉献，在两两相对的两个大巴山山头一人为孩子们撑起一片爱的天空。是的！他们是我们巴山教育人的骄傲。是他们，是无数个这样的真老师，好老师以“创先争优、爱岗敬业、无私奉献”的良好师德风范诠释了巴中教育系统“立德树人、求知成长、实践进步”核心价值观的真谛！
“德不孤、必有邻”。真正的好老师，愿意在平淡中获取那一刹那的亮光，愿意在琐碎中捕捉那一瞬的甜蜜;真正的好老师，当不失足于生、不失色于生、不失口于生;真正的好老师，当淡名薄利而又志存高远;当才高若斗，德若星辰！
践行社会主义核心价值观演讲稿
尊敬的各位领导、评委们、亲爱的同仁们：&&&&&&&
大家下午好！今天我演讲的题目是《千里之行始于足下》。&
我是一名普通的幼儿教师。在自己的岗位上孜孜不倦、潜心奋斗。没有华丽的辞藻讴歌自己的职业；没有深邃的思想丈量自己的价值；而没有动听的歌喉咏诵自己的岗位。因为热爱，所以选择；因为选择，所以我要将这份爱负责到底。&
在常人眼里，幼儿教师是一个身兼孩子王、保姆双重角色的职业，工作平凡又琐碎、单调又无趣。没有轰轰烈烈的英雄壮举，也没有惊天动地的感人事迹，在这样平凡岗位上，我该如何践行社会主义核心价值观呢？“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”这不正是一个公民应有的道德品质吗？&
有这样一位民办幼儿园园长――喻阳春，让我深深为之感动，毅然为其竖起大拇指。2013年1月23日下午，一男子侯某来到其所在幼儿园，声称找园长有事。一名老师遂将其带至园长室门口。喻园长询问何事，侯不回答，并闯进教室。喻园长发现情况不妙，为保护孩子便上前死死抱住侯某，左前胸和右肩被男子砍伤两刀，伤口达六七厘米，有一刀离心脏仅两厘米，喻园长强忍剧痛，仍试图交流，以平稳其情绪，其他老师此时从后门疏散孩子并拨打110报警，在民警及其他人员的帮忙下，侯某被制伏。作为一名教师，她把幼儿的生命安全置于个人安危之上，挺身而出与犯罪分子做斗争。这不正是爱岗敬业、英勇顽强的优秀道德品质吗？这不正是社会主义核心价值观的体现吗？&
作为一名幼儿教师，面对那些年幼懵懂的孩子，处理着各种繁杂的生活琐事。我曾迷惘过，这就是传道授业解惑的人民教师吗？怎么像保姆一样，更像是每天围着孩子不停旋转的陀螺妈妈。刚开始，面对孩子的哇哇大哭、淘气捣乱，我也曾不理解、不耐烦，抱怨过。伴随着孩子们点滴的进步，家长的理解、支持。我在成长，顿悟了。正是这些繁琐的杂事教会我有耐心、有爱心，教会我理解、沟通，更教会我爱。热爱幼儿,尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，容纳他们的错误，晓之以理、动之以情、导之以行。多表扬，少批评，常鼓励。这才是博爱。&
恍然发现，对孩子的爱，不正是原先那个不停旋转的陀螺妈妈吗？当他们进园和我打招呼时，当他们跑来抱住我时，当家长说出感谢时，委屈、抱怨随风消散，我深深理解了什么是爱。就是当初那份选择，那份坚持，那份对职业的热爱，对孩子的责任心。&
如何实践社会主义核心价值观？我的答案是：从生活的点滴做起，从自己的一言一行做起。从不随地吐痰做起，从廉洁从教做起。让我们行动起来，不做道德的看客，成为为善的行动者。只要我们始终践行社会主义核心价值观，行为世范，代代相传，让正能量充满社会。我们的生活会更加美好，社会会更加和谐，祖国将更加繁荣。向前走吧，鲜花将不断开放。&&&&
感谢聆听，敬请各位领导、评委、同仁指正。
践行社会主义核心价值观演讲稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家早上好！
今天，我演讲的题目是《做一名称职的老师》，作为一名教师如何学习并领会社会主义核心价值观，把其深刻内涵落实到日常工作中去，并树立教师的核心价值观。&&&&&
一、树立爱岗敬业、关爱学生的思想是教师价值观的基本目标
教师担负着为社会主义事业培养建设者和接班人的重任，这不仅要求教师向学生传授知识，而且要求教师要无微不致地关爱、管理学生，用自己的言行、信仰去感染学生，更要以自己的人格魅力去影响、带动学生，培养学生的品德和能力，健全学生的心理和体魄，教会他们做人的道理。从而在“传道、授业、解惑”过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观，找准人生奋斗的正确方向。&&&&
做一名敬业的教师，必须要有一种职业的敬畏感。“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”，才能收到“教育无痕，润物无声”的效果。&
二、修炼淡泊名利、志存高远的情怀，是践行教师价值观的基础
教师这一伟大职业被冠以 “人类灵魂的工程师” 的美名和许多美丽的光环。这些光环不仅要求教师有高尚的师德、无私奉献的敬业精神，而且要求教师时时为人师表、处处为人示范。但是教师往往是清贫的，在目前的社会经济环境的大背景下，金钱和权利的诱惑无时无刻不在冲击着人们的价值观，教师同样也生活在这样的环境中，承受着来自经济和社会双重压力的同时，往往还承受着更多的道德约束，这种情况的存在，使得教师的心理状态通常是比较矛盾的。如果抵御不了各种不良因素的诱惑，就有可能做出出格的事情，甚至走上邪路。&&&&&
作为一名教师，要努力维护教师队伍的形象，恪尽职守，严格自律，树立教师的良好形象。核心价值观离不开时代的发展要求，其内涵具备当代元素，这是与时俱进的必然要求，诚然新中国的发展令人瞩目，但不容否认的是在前进的道路上，也不乏贪污腐败、蝇营狗苟之事，这些人和事给新中国的发展抹了黑，阻碍了国家的健康发展，造成了人民群众人身及财产的损失，伤害了人民群众的情感，随着这样的反面典型不断被曝露，也更多地为我们敲响了警钟。社会主义核心价值观的学习让我意识到价值的追求不仅在于积极前进的脚步，也在于前进的道路上要拒绝一切贪念腐化的干扰，坚守教师职业道德的底线，清清白白做事做人，以奋进的脚步和严格的自律为神圣的事业增色添彩。&
“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻”保尔•柯察金如是说。从事教师职业的我，是否也可在离退之时坦然地重复这段话？身为教师，我的价值在哪里，我的价值发挥了没有，我的价值又发挥多少，核心价值观的学习让我自省，也更督促我践行“全心全意为人民服务”的宗旨，爱岗敬业，潜心育人，无私奉献，不计得失。努力做好本职工作，认真履行各项职能，以实际行动践行对祖国的承诺，对人民的责任，为祖国的教育事业作出更大贡献！
老师，高血压、大脑出血，手术后没等完全康复，就回到了班主任和语文教学工作中，他的妻子十分担心，不让他到学校工作，吴老师耐心细致的给妻子解释说：“阎王爷不会要我的命的，初三马上就要毕业了，学生需要我，我必须回到我的学生中去。“他的妻子只好含着眼泪心痛的把吴老师送到了学校老师，患有严重的鼻部囊肿，和严重的高血压病，可是，他从未向学校请过一天假，耽误一节课。教书老师、李老师等那样的爱岗敬业、恪尽职守的领导和老师还有很多，他们兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，他们将责任心融化于血液，荡漾于情感，体现于行动中。他们不愧是“朴实、吃苦、感恩”的巴中人的名片，不愧是学生的好老师，不愧是“最尊敬、最可爱”的人，不愧是践行巴中教育系统核心价值观的典范。
先生那样“捧着一颗心来，不带半根草去”，“千教万教教人求真”，“爱满天下情满怀”，深入践行核心价值观，为平昌教育事业持续健康发展不懈努力！
《践行社会主义核心价值观& 做一名称职的教师》演讲稿
百里中心小学 杨红萍
尊敬的的各位评委、老师：&
大家晚上好！我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观& 做一名称职的教师》。&
党的十八大以十二个词从国家、社会、个人三个层面提出了“富强、明主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24个字的社会主义核心价值观。&
社会主义核心价值观，是一种信仰，更是一种力量，如同心灵的灯塔，不屈的脊梁，高扬的旗帜。人生有了它，就不会迷失方向，就会有永无止境的价值追求。&
在知识化、信息全球化的今天，我们每一个有为的公民，都会面临这样的人生问题：我们应该遵循什么样的价值观？应该确立什么样的人生追求？应该如何实现自我的人生价值？&
“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生价值观；“中流击水，浪遏飞舟” 是一种人生价值观；“默默无闻，甘为人梯” 是一种人生价值观；“照亮别人，毁灭自己” 是另一种人生价值观。我们身为一名人民教师，我们义不容辞的选择了后者。因为法国大作家雨果这样说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”其实教师这个事业就像那默默无闻的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。教师就是用人类最崇高的思想，高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生形成良好行为习惯，塑造人类灵魂的神圣职责。&
我们在对学生进行品德教育时，最好的方法应该是教师身体力行，认真例行职责，力求做到：爱国守法，爱国敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。坚持以学生为本，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，认真备好课和上好课，认真批改作业，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸、随手拾起掉在地上的纸屑。。。。这些事情看起来很不起眼，但正是这些很不起眼的小事，彰显了教师的道德修养与人格魅力，并潜移默化的影响着学生。&
老师们：教育工作固然任重而道远，深化教育改革，拓宽德育渠道，打造德育特色，提升育人成效更是我们每一个教师义不容辞的责任。学校无小事，处处能育人。教育是大事，教师就应该从身边的小事做起，因为“小事情”维系着“大荣辱”.如果哪一天我们用自己的言行真正为自己的孩子塑造了美好的心灵，我想这就是我们教育的成功，更是我们践行社会主义核心价值观的成功！& 我的演讲完毕，谢谢大家！
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发布者：杜晓萍
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1、国旗下讲话
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6、学生留言截图1
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7、学生留言截图2
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为加强学生爱国主义教育，喜迎建国65周年，国庆前夕，泉州市第二中心小学少先队大队部组织开展了 “向国旗敬礼 践行核心价值观 做爱国有为好少年”主题系列实践活动。
学校少先队通过升旗仪式、晨会等途径进行宣传、解读社会主义核心价值观24字的丰富内涵，并利用网络及时组织、引导全体师生登陆相关网站，进行“向国旗敬礼” 网上签名寄语活动。此活动得到了全校师生的积极响应，大家纷纷登录中国文明网活动专页，敬礼、签名、寄语，把自己对国旗,对祖国的祝福表达出来,并决心落实在行动上。通过本次系列活动，不仅对学生进行了良好的爱国主义教育，更增强了少先队员们的爱国热情，使他们能切身感受到祖国的强大，感受到祖国的繁荣富强与自己的努力学习密不可分。}