1.先周 陈さんから 王さんに 手纸 东野圭吾が 来ました。 “が”的作用 为什么用“が”

标准日语词汇学习第十五节
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小包 (こづつみ) (2) [名] 包裹,邮包
送る (おくる) (0) [动1] 寄
住む (すむ) (1) [动1] 住
アパート (2) [名] 公寓
カセット?テープ (5) [名] 盒式录音带,盒式磁带
売る (うる) (0) [动1] 卖
返事 (へんじ) (3) [名] 回信
役立つ (やくだつ) (3) [动1] 有用,有益
使う (つかう) (0) [动1] 使用
局员 (きょくいん) (2) [名] 邮局里的职员
船便 (ふなびん) (0) [名] 海路邮件
航空便 (こうくうびん) (0) [名] 航空邮件
お愿いする (おねがいする) (0) [动3] 请你 ~,拜托
送料 (そうりょう) (1) [名] 邮费
重さ (おもさ) (0) [名] 重量
量る (はかる) (2) [动1] 称
ちょっと (1) [副] 稍微
待つ (まつ) (1) [动1] 等待
&て ください &て いる
见せる (みせる) (2) [动2] 给看,让看
勤める (つとめる) (3) [动2] 工作,服务
言う (いう) (0) [动1] 说
持つ (もつ) (1) [动1] 拿
置く (おく) (0) [动1] 放,搁
寮 (りょう) (1) [名] 宿舍
化学 (かがく) (1) [名] 化学
歌う (うたう) (0) [动1] 唱
自动贩売机 (じどうはんばいき) (6) [名] 自动售货机
切符 (きっぷ) (0) [名] 票,车票
生活 (せいかつ) (0) [名] 生活
コンピュータ (3) [名] 电子计算机,电脑
本课重点:
1....[て] ください
2....[て] います(动作的进行、状态的持续)
ここに 名前を 书いて ください。
この 小包(こづつみ)を 北京へ 送(おく)って ください。
陈さんは 北京に 住(す)んで います。
陈さんは 今 王さんに 手纸(てがみ)を 书いて います。
王さんは 东京に 住んで います。
王さんは 吉祥寺の アパートに 住んで います。
王さんは いま 新闻を 読(よ)んで います。
陈さんは 北京大学の 学生です。
先周 陈さんから 王さんに 手纸が 来ました。
「日本语の カセットテープが ほしいです。
北京でも 売(う)って います。
でも、あまり 种类が 多く ないです。
日本から 送って ください。」
王さんは 今 陈さんに 返事(へんじ)を 书いて います。
「わたしは とても いい カセットテープを 持(も)って います。
日本语の 勉强に とても 役立(やくだ)ちます。
明日 小包で 送ります。
どうぞ 使(つか)って ください。」
王さんは 明日 邮便局へ 小包を 送りに 行きます。
王 :この 小包を 北京へ 送って ください。
局员(きょくいん):船便(ふなびん)ですか、航空便(こうくうびん)ですか。
王 :船便で お愿(ねが)いします。
局员:わかりました。何(なに)が 入(はい)って いますか。
王 :カセットテープです。 5(ご)本 入って います。
局员:あなたの 名前と 住所(じゅうしょ)を ここに 书いて ください。
王 :はい、わかりました。送料は いくらですか。
局员:今 重(おも)さを 量(はか)って いますから、ちょっと 待(ま)って ください。
课 程 译 文
第 15 课 在这儿写上姓名
请在这儿写上姓名。请把这个包裹寄往北京。
小陈住在北京。小陈现在正给小王写信。
小王住在东京。小王住在吉祥寺的公寓。小王现在正看报纸。
小陈是北京大学的学生。上星期小陈给小王来了信,信上说:&我想要日语磁带。北京也有卖的,但种类不多。请从日本寄来。&
现在,小王正给小陈写回信。&我有很好的磁带,对学习日语很有帮助。明天用包裹寄出,请你使用。&小王明天去邮局寄包裹。
王:请把这个包裹寄往北京。
职员:海路还是航空?
王:请用海路寄。
职员:知道了。里面装的是什么?
王:盒式录音带。有5盒。
职员:请把您的姓名和住址写在这儿。
王:好,知道了。邮费多少钱?
职员:现在正称重量,请稍候。
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第十五课 ここに 名前を 書いて ください
发布于: 10:34:52
词汇Ⅰ
小包 (こづつみ) (2) [名] 包裹,邮包
送る (おくる) (0) [动1] 寄
住む (すむ) (1) [动1] 住
アパート (2) [名] 公寓
カセット?テープ (5) [名] 盒式录音带,盒式磁带
売る (うる) (0) [动1] 卖
返事 (へんじ) (3) [名] 回信
役立つ (やくだつ) (3) [动1] 有用,有益
使う (つかう) (0) [动1] 使用
局員 (きょくいん) (2) [名] 邮局里的职员
船便 (ふなびん) (0) [名] 海路邮件
航空便 (こうくうびん) (0) [名] 航空邮件
お願いする (おねがいする) (0) [动3] 请你 ~,拜托
送料 (そうりょう) (1) [名] 邮费
重さ (おもさ) (0) [名] 重量
量る (はかる) (2) [动1] 称
ちょっと (1) [副] 稍微
待つ (まつ) (1) [动1] 等待
…て ください …て いる
词汇Ⅱ
見せる (みせる) (2) [动2] 给看,让看
勤める (つとめる) (3) [动2] 工作,服务
言う (いう) (0) [动1] 说
持つ (もつ) (1) [动1] 拿
置く (おく) (0) [动1] 放,搁
寮 (りょう) (1) [名] 宿舍
化学 (かがく) (1) [名] 化学
歌う (うたう) (0) [动1] 唱
自動販売機 (じどうはんばいき) (6) [名] 自动售货机
切符 (きっぷ) (0) [名] 票,车票
生活 (せいかつ) (0) [名] 生活
コンピュータ (3) [名] 电子计算机,电脑
本课重点:
1....[て] ください
2....[て] います(动作的进行、状态的持续)
ここに 名前を 書いて ください。
この 小包(こづつみ)を 北京へ 送(おく)って ください。
陳さんは 北京に 住(す)んで います。
陳さんは 今 王さんに 手紙(てがみ)を 書いて います。
王さんは 東京に 住んで います。
王さんは 吉祥寺の アパートに 住んで います。
王さんは いま 新聞を 読(よ)んで います。
陳さんは 北京大学の 学生です。
先週 陳さんから 王さんに 手紙が 来ました。
「日本語の カセットテープが ほしいです。
北京でも 売(う)って います。
でも、あまり 種類が 多く ないです。
日本から 送って ください。」
王さんは 今 陳さんに 返事(へんじ)を 書いて います。
「わたしは とても いい カセットテープを 持(も)って います。
日本語の 勉強に とても 役立(やくだ)ちます。
明日 小包で 送ります。
どうぞ 使(つか)って ください。」
王さんは 明日 郵便局へ 小包を 送りに 行きます。
王 :この 小包を 北京へ 送って ください。
局員(きょくいん):船便(ふなびん)ですか、航空便(こうくうびん)ですか。
王 :船便で お願(ねが)いします。
局員:わかりました。何(なに)が 入(はい)って いますか。
王 :カセットテープです。 5(ご)本 入って います。
局員:あなたの 名前と 住所(じゅうしょ)を ここに 書いて ください。
王 :はい、わかりました。送料は いくらですか。
局員:今 重(おも)さを 量(はか)って いますから、ちょっと 待(ま)って ください。
课 程 译 文
第 15 课 在这儿写上姓名
   请在这儿写上姓名。请把这个包裹寄往北京。
   小陈住在北京。小陈现在正给小王写信。
   小王住在东京。小王住在吉祥寺的公寓。小王现在正看报纸。
   小陈是北京大学的学生。上星期小陈给小王来了信,信上说:&我想要日语磁带。北京也有卖的,但种类不多。请从日本寄来。&
   现在,小王正给小陈写回信。&我有很好的磁带,对学习日语很有帮助。明天用包裹寄出,请你使用。&小王明天去邮局寄包裹。
   王:请把这个包裹寄往北京。
  职员:海路还是航空?
   王:请用海路寄。
  职员:知道了。里面装的是什么?
   王:盒式录音带。有5盒。
  职员:请把您的姓名和住址写在这儿。
   王:好,知道了。邮费多少钱?
  职员:现在正称重量,请稍候。
可以查看更多内容,还可以进行评论。2009年职称日语C级模拟试题-考试酷(examcoo)2009年职称日语C级模拟试题本页面是考试酷网站的试卷存档,考试酷网站是一个免费的电子作业与在线考试系统平台,登录网站请回到& & &第一部分:短句本部分有2项测试任务:(1)第1~25题要求为每处括号确定1个最佳选项,分别完成每个句子;(2)第26~33题要求为每个句子确定一个意义最为接近的选项。1.私は毎朝公園(  )散歩します。A.をB.にC.でD.が2.スポーツの中(  )一番好きなのは水泳です。A.はB.がC.でD.に3.田中さんはコーヒーになさいますか、(  )紅茶になさいますか。A.そしてB.それともC.しかもD.そのうえ4.すみません、ここ(  )名前を書いてください。A.がB.でC.にD.を5.純子さんは電話で友達(  )話をします。A.とB.がC.をD.で6.私は昨日雨(  )降られました。A.でB.がC.のD.に7.今晩どこ(  )で夕食を食べたいと思います。A.かB.などC.までD.に8.風邪を引いて熱が高い。(  )学校を休んだ。A.しかしB.ただしC.だからD.しかも9.私は京都へ行きたい。(  )暇がないので行けない。A.またB.しかしC.するとD.だから10.明日は(  )雨が降るに違いない。A.ぜひB.もしC.とてもD.きっと11.会話が上手な学生は5人いますが、その中で(  )王さんが上手だ。A.とてもB.かなりC.あまりD.とくに12.すみません、はっきり聞こえませんから、(  )大きい声で言ってください。A.やっとB.きっとC.もっとD.ずっと13.日本の人口は中国(  )多くないです。A.よりB.ほどC.とD.のほうが14.純子さんは太郎さんからプレゼントを(  )。A.やりましB.あげましたC.くれましたD.もらいました15.田中さんはラジオを(  )ながら、宿題をやっています。A.聞きB.聞くC.聞こうD.聞か16.昨日のパーティーにたくさんの友達が来て(  )。A.もらったB.いただいたC.くれたD.やった17.私は鈴木先生に作文を(   )ました。A.直してくれB.直してくださいC.直してやりD.直していただき18.フランス語はできませんが、日本語は(  )。A.話させますB.話せますC.話されますD.話さされます19.田中さんは弟に本を(  )。A.くれたB.やったC.いただいたD.さしあげた20.母親は子供に野菜を(   )。A.食べられますB.食べさせますC.食べさせられますD.食べます21.夕べ、大変疲れたので、電気をつけたまま(  )。A.遅く休みましたB.寝られませんでしたC.起きていましたD.寝てしまいました22.「久しぶりですね。お元気ですか」「(  )、元気です。」A.おかげさまでB.ごめんくださいC.ありがとうD.すみません23.出勤電車の中でだれかに足を(   )。A.踏みましたB.踏ませましたC.踏ませられましたD.踏まれました。24.これは鈴木先生から(  )辞書です。A.くれたB.くださったC.いただいたD.あげた25.健康の(  )毎日散歩をしています。A.ためにB.おかげでC.せいでD.ように26.あの人はアメリカ人の留学生です。A.あの人は今、アメリカにいます。B.あの人は今、アメリカにいません。C.あの人は今、自分の国にいます。D.あの人は今、自分の家にいます。27.授業はもうすぐ始まります。A.授業はしばらくして始まります。B.授業は今始めたところです。C.今、授業中です。D.授業はもう始まりました。28.先週、陳さんから王さんに手紙が来ました。A.先週、王さんが手紙をもらいました。B.先週、陳さんが手紙をもらいました。C.先週、王さんが手紙を書きました。D.先週、陳さんが手紙を読みました。29.朝ごはんはお茶しか飲みませんでした。A.朝ごはんはお茶だけ飲みました。B.朝ごはんはお茶だけ飲みませんでした。C.朝ごはんはお茶も飲みませんでした。D.朝ごはんはお茶しかありませんでした。30.食事をしてから、テレビを見ます。A.テレビを見る前に食事をします。B.テレビを見たあとで食事をします。C.食事をしないでテレビを見ます。D.食事をしながらテレビを見ます。31.学校の図書館には日本語の本もいろいろあります。A.学校の図書館には日本語の本だけあります。B.学校の図書館には日本語の本しかありません。C.学校の図書館には日本語の本は種類が少ない。D.学校の図書館には日本語の本は種類が多いです。32.間違えないように、お弁当に名前を書いておきました。A.お弁当に名前を書いておきましたが、間違えました。B.間違えないようにお弁当の名前を書いておきました。C.お弁当に間違った名前を書いてしまいました。D.間違えることを防ぐために、お弁当に名前を書いておきました。33.こんなおいしい料理を食べたことはありません。A.今まであまりおいしい料理を食べたことがなかった。B.食べてそんなにおいしくなかった。C.少しおいしいと思った。D.今までいちばんおいしかった。第二部分:句群& & 句群一& & 昨日母を送りに空港に行った。母が乗った飛行機が飛んでいくのをじっと見ていたら、国へ帰りたくなった。34.内容に最もあっているものを次の中から選びなさい。A.昨日この人はお母さんと国へ帰りました。B.昨日この人のお母さんは空港へこの人を送りに来た。C.昨日この人とお母さんは空港へ飛行機を見に行った。D.昨日この人のお母さんは国へ帰った。& & 句群二& & 王さん:?電気をけしましょうか。?& & 田中さん:?鈴木さんがすぐ来ますから、そのままにしておきましょう。?& & 王さん:「はい、そうします。」35.内容に最もあっているものを次の中から選びなさい。A.王さんは電気を消します。B.王さんは電気を消しません。C.王さんは電気をつけません。D.王さんは電気をつけます。& & 句群三& & 予約の紙の書き方について友達に聞いた。黒のボールペンで書くそうだ。鉛筆で書いてはいけないらしい。漢字の名前と住所には読み方をつけることになっている。間違えたときは消せないので、もう一度別の紙に書き直さなければならない。36.内容に最もあっているものを次の中から選びなさい。A.黒の鉛筆で書いてもいい。B.間違えたら、別の紙に書き直すしかない。C.ボールペンで書くと消せないので、よくない。D.やさしい漢字には読み方は要らない。& & 句群四& & 脳死というのは、脳の動きが止まり、人工呼吸器によって心臓だけが動いている状態である。患者本人の意識はもちろんなく、身体中に器具をつけられ、ただ眠っている状態である。話しかけても返事もしないし、笑うこともなくことも、食べることも飲むこともできないのである。37.内容に最もあっているものを次の中から選びなさい。A.脳死とは息がなくなり、人間が死んでしまうことである。B.脳死といっても、心臓がまだ動いているため、患者にはまだ意識がある。C.脳死とは脳の動きが止まり、患者は寝ているだけである。D.脳死患者は話すことも、笑うことも、泣くこともできないが、死んだわけではないので、まだ感覚が残っている。第三部分:短文& & 日本人は働きすぎだ、という批評が高まってきたためか、最近は、日本の会社も、一週間とか十日とか①長い期間の休みを設けるようになった。その休みを利用して、都会を脱出し、海や山へ遊びに行く人や海外旅行をする人が年々増えつつある。& & また、8月の中旬は旧暦のお盆に当たるので、先祖の墓参りをするために、故郷へ帰る人がたくさんいる。ふだん離れ離れになっている家族や親戚が再会できることも、お盆の大きな楽しみになっているようだ。?民族大移動?などと言われるほど、お盆の前後には、②多くの人がいっせに帰省する。(A )、またいっせに都会に戻ってくる。& & このように、夏は旅行する人が多い( B  )、列車がたいへん混雑するし、道も渋滞する。旅館やホテルなども早めに予約しておかないと、利用することができない。(C )、旅行を楽しむためには、計画を立て、前もって乗り物や宿泊施設の手配をしておくことが必要である。38.①?長い期間の休みを設けるようになった?とは、なぜですか。A.日本人が働きすぎだという批評が高まってきたから。B.会社の人が海外旅行したいから。C.お盆があるから。D.会社の人が海や山へ遊びに行きたいから。39.先祖の墓参りをするには、どこへ行かなければなりませんか。A.海や山B.海外へC.故郷へD.都会へ40.②「多くの人」はだれのことを言っていますか。A.家族の人B.故郷の人C.都会の人D.先祖41.( A )の中に何を入れたらいいですか。A.そしてB.それにC.それからD.それでは42.( B )の中に何を入れたらいいですか。A.おかげでB.ためC.のにD.なら43.( C)の中に何を入れたらいいですか。A.しかしB.ところがC.だからD.すると44.お盆の楽しみは何ですか。A.墓参りをすることB.家族や親友に会うことC.一緒に帰って、一緒に戻ることD.やっと都会を離れること45.文章の内容にあっているものを次から選びなさい。A.夏には多くの人がいっせに旅行する。また、いっせに都会へ戻ってくる。B.日本では海外へ旅行に行くことを?民族大移動?と言います。C.お盆には多くの人が先祖の墓参りをするために、帰省する。D.旅行の前に、ホテルや旅館を早めに予約しなくてもいいです。============ 本试卷共计45题,此处为结束标志。考试酷examcoo ============本页面是考试酷网站的试卷存档,考试酷网站是一个免费的电子作业与在线考试系统平台,登录网站请回到& & &存档时间: 09:01:31试卷编号:105823录入者:backplay扫扫二维码,随身浏览文档
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