快乐阅读.轻松答题. 1．春天.树木( )出新的枝条.长出( )的叶子.山上的积雪融化了.雪水汇成小溪.( )流着.小鹿在溪边散步.它们有的俯下身子喝水.有的侧着脑袋.欣赏自己映在水里的影子.河里(——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
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来源：语文教研室
快乐阅读，轻松答题。
1．春天，树木（　　）出新的枝条，长出（　　）的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，（　　）流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。河里（　　）满了春水，一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。
（1）在（　　）里填上词语。
（2）找一找，哪些地方是用拟人手法来写的，在有关的词语下面画上“△△△”。
（3）用“~~~~”线标出文中的比喻句。
我也能写出一个比喻句：______________________________
2．《草叶上的歌》是首（　　）诗，全诗运用拟人的手法写出了大森林里有一块（　　）、（　　）、（　　）的草坪，说明了草坪充满着生机，充满着欢乐。
3．发挥你的想像：森林王国消失后，那里会怎么样？
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快乐阅读，轻松仿写。
&& 我是一条小河，
&& 一条奔跑的小河。
&& 听，哗啦哗啦，
&& 那是我流过城市山村，
&& 正在把动人的故事诉说。
&& 这是一条蜿蜒的小河哗哗地向前流淌着，它穿越高山、平原，浇灌田野、森林。小河哗哗地流淌，它在唱着自己的歌，它要告诉我们什么呢？
&& 我来接着写一段吧！
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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读下面一段话，然后做题。
&& “为什么要这样做□这么大一个公园，我们来□别人就不能来□这个规矩不能有□”
1．体会说话人的心情，在□里加上标点符号。
2．“这个规矩”指的是什么规矩？______________________：从这里可以看出彭总是__________________________的人。
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快乐阅读，轻松答题。
& “啪”的一声，运动员个个像射出的(箭　剑)一般飞快地冲出了起点。大家你追我赶，(毫　豪)不示弱。只见身穿蓝色背心的18号队员，一马当先，像是在紫红色的跑道上刮起了一阵蓝色的旋风，观众们使劲为他鼓掌。离终点只有几米远了，他加大了步伐，双(臂　碧)向前一摆，头使劲一(仰　抑)，第一个冲过了终点。观众席上响起了一阵雷鸣般的掌声。
1．这段话主要讲了________的情景。
2．在括号里选择合适的字打上“√”。
3．用“棥被?雒栊葱≡硕?倍?鞯拇视铩?/P>
4．“用~~~~”画出文中两个打比方的句子，试着也写出一个句子，用上“……像……一般……”。
________________________________________________________________________________________________________
5．18号运动员率先冲过了终点，后面的选手是怎样做的呢?请你仿照前面的写法，写一段话，把精彩的场面展现给大家看，后面的小运动员
_______________________________________________________________________________________________________。
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阅读短文，完成下列问题。
&& 大河是我们的乐园。盛夏，我们在河里游泳、打水仗、摸鱼儿。水儿凉酥酥的，沙儿（　　）的，风儿（　　）的，我们在水中尽情地嬉戏，尽情地玩耍。夜里屋子热得很，蚊子又多，不能呆。于是我们便全家出动，来到河滩上，铺一方棉被，支一顶帐篷。我躺在柔软的沙滩上，看天空银河灿烂，星光闪烁，脑海中便涌起无穷的遐想。晚风带着两岸池塘中荷花的清香，送入我的胸怀。这样我便有了荷花一样的梦……
1．短文是围绕哪一句写的?用“~~~~”标出来。
2．观察加粗的词语，根据短文内容，在括号里也写出一个这样的词。
3．在沙滩上，作者为什么会“脑海中便涌起无穷的遐想”?
____________________________________________________
4．“这样我便有了荷花一样的梦……”请你续写，这会是一个什么样的梦?
________________________________________________________________________________________________________
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快乐阅读，轻松答题。
&& 在以后的赛石会上，“中国石”屡屡夺魁，赢得了“最佳宝石”的盛誉。大家都把“中国石”奉为至宝，寂寞的时候，捧着它看看，心里感到温暖；劳累的时候，捧着它看看，就忘记了劳累。每逢假日，连里让我把它放在俱乐部里展览，战士们都说戈壁滩虽然艰苦，可苦中有乐，因为我们在“祖国”身边，祖国在我们心中。
1．“屡屡夺魁”在文中是什么意思?
_________________________________________________
2．文中加粗的地方用了__________________的修辞手法。
3．戈壁滩虽然艰苦，可苦中有乐，因为我们在“祖国”身边，祖国在我们心中。
这句中前一个“祖国”指_________；后一个“祖国”指_____________。
4．这段文章表达了战士们的强烈的________________。
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水仙的秘密
　　我很喜爱水仙花，可是我以前养的水仙花，只长叶子不开花。
　　今年我搞了个小实验，把三个水仙球根，分别泡在三个盆里：一盆放在堂屋，一盆放在室外的窗台上，一盆放在房间向阳的写字台上。
　　过了一个多月，我发现堂屋里的水仙叶子瘦长，绿得发娇（　　）。室外的水仙叶子粗大，绿中带黄。房间写字台上的水仙叶子肥壮，颜色碧绿，还长出了花苞。又过了一个月左右，房间里的一盆水仙花已开出了清香的花，另外两盆还是只长叶子不开花。
　　这个实验使我懂得了室外和堂屋的水仙不开花是因为受冻和没有阳光。原来植物的生长离不开空气、水分、阳光和温度。
1．按下面的段意，把短文分成三段。(用“||”表示)
（1）我养的水仙不开花。
（2）我做了一个实验，养了三盆水仙花。
（3）我明白了水仙开花需要一定条件。
2．用“~~~~”画出“秘密”的答案。
3．这篇短文对我的启发是
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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语段（一）
&& 美国科学家爱迪生被誉为“发明大王”。他的一生，是在不断创造发明中度过的。他的发明有留声机、碳丝灯泡、电车、幻灯、有声电影、发电机、电动机、蓄电池……共一千多项。令人惊讶不已的是，由于家境贫寒，爱迪生只上过三个月的小学，就失学了。在母亲的鼓励下，他顽强地自学了《科学百科全书》和牛顿等人的著作。
1．把短文分为三层用“||”线隔开。
2．写出层意。
第一层：____________________________________________。
第二层：____________________________________________。
第三层：____________________________________________。
语段（二）
&& 爱迪生把毕生的精力　都贡献给了科学　他曾说　我要揭示大自然的奥秘　以此为人类造福谈到成功的秘诀　他说　天才是百分之一的灵感　加上百分之九十九的汗水
3．给短文加上标点符号。
4．爱迪生成功的秘诀是
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阅读短文，回答问题。
　　冬去春来，杨柳吐绿，大地更新。
　　路旁，野花盛开了，紫色、黄色、白色、淡红色，一朵朵，一簇簇，掩映在绿叶丛中，在阳光的照射下，一闪一闪的，很是好看。和煦的三月春风吹来，小草摇摆着纤细的腰，婆娑起舞。小溪解冻了，重新唱起了欢乐的歌，顺着苏醒的山涧，缓缓地流向远方，池塘里的水绿了，绿得像无瑕的翡翠，清亮得能照出人的脸。投一块小石子，激起层层涟漪。枯树发芽了，杨柳披上长长的绿色枝条，倒映在水中。布谷乌“布谷，布谷”，燕子“叽叽喳喳”歌唱着飞回来了，追逐着白云，和着清风。
　　教室前　小河旁　果树林里　梨花挂满了枝头　风儿送来温暖　白色的花瓣纷纷飘落下来铺盖在门前的平地上　像一层细细的　雪花　菜地里油菜花也开了　一望无际　像金色的毛毯缕缕芳香　沁人心脾
　　春华秋实，春天永远是这样花木灿烂，它预示着一个果实累累的秋天的到来。
1．这篇文章生动形象地描写了________。
2．给第三自然段添上标点。
3．给下列加粗字注音。
掩映（　　）
和煦（　　）
果实累累（　　）
无瑕（　　）
涟漪（　　）
沁人心脾（　　）
4．联系上下文解释。
婆娑：____________________________________________
预示：____________________________________________
春华秋实：________________________________________
5．在括号里填写下列句子使用的修辞方法。
（1）小溪解冻了，重新唱起了欢乐的歌。（　　）
（2）池塘里的水绿得像无瑕的翡翠，清亮得能照出人的脸。（　　）
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读课文片段，回答问题。
片段（一）
&&抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？”
1．写出近义词。
立刻——完毕——安静——
2．回答问题。
抽血时，男孩怎么样?答：__________________________
抽血后，男孩又怎么样?答：__________________________
3．读文中画“_______”线的句子，体会男孩说话时的心情（惊喜，害怕），在（　　）里正确的答案上打上“√”。
医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀□他以为输血就会失去生命□当他决定给妹妹输血的那一瞬间□他一定是下了死亡的决心□这是多么大的勇气啊□。
1．在□里加上标点符号。
2．把画“~~~~”线的句子改成“把”字句。
___________________________________________________
3．结合课文，体会“震撼”的意思。
___________________________________________________
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《鹿思》阅读答案
1.这篇文章以记叙为主，但在记叙中又加了不少的抒情和议论，请你说说这样写有什么好处。
2.请结合上下文，说说划线部分的“来鸣冤，来示威”在文中的含义和作用。
3.再选文的描写和细节中，最使你感动得细节是哪一处？试找出一例并写出让你感动的理由。
我有更好的答案
1.（1）垂锤陲槌（2）啸哮效肖（3）驱躯岖屈（4）厮撕嘶私（5）造燥躁皂2. D B C A3.（1）A（2）C4. 因为文中的我认为是自己想尽一切办法，把小鹿救活了。小鹿充实让我孤独的生活，驱散了思乡的忧愁。我认为自己能带给小鹿最好的生活，并且在中间能得到和小鹿相处的许多快乐。所以我私自地不想放小鹿走。5. “来鸣冤，来示威”表面上是母鹿一声一声的哀鸣，实际上是一种拟人的手法，赋予了动物人类的感情，表达了母鹿内心的那种思子之痛，对人类的不满，对人类的控诉，对人类的愤怒，这样的描写衬托出了作者内心的不安以及为后文作者的忏悔埋下了伏笔，使文章更富有悲怆性。6.在记叙过程中加入议论和抒情更加点明了文章的主题，起到了画龙点睛、深化主题、升华主题的作用。7.略。8.这是作者自己的思考，也是对人类提出的倡议，动物和人类一样都有属于自己的鲜活的生命，谁都无权剥夺这种生的权利。只有人类放弃对生灵的伤害，学会人和自然界的和谐相处，才能共建一个美好的家园。思考实践 略。
二十多年前，在上山下乡的滚滚洪流中，我作为其中一员来到祖国西南边陲的一个半原始的山寨里插队落户，开始了那漫长的「再教育」生活。在这远离城市的大山里，几乎是与世隔绝的，既听不到广播也看不到报纸。很多生活用品都靠人背马驮。日复一日，年复一年。沉睡了数千年的原始森林，终于被修路的炮声所唤醒。一棵棵参天大树被无情地放倒，一块块的巨石被炮火炸开，碎石呼啸着从天而降，人们纷纷躲进掩体，来不及躲避的人们顺手抄起个炸药箱子顶在头上。夕阳西下，收工的人们拖着疲惫的身躯向住地走去。一只小鹿映入我的眼帘，我无心无力去追赶它，顺手捡起一块石头扔了过去，心想，「逃命去吧，可怜的小东西。」可那小鹿却只轻轻地动了一下，丝毫没有逃跑的意思。我很奇怪地走了过去。这是一只尚未断奶的幼鹿，它的一条腿被倒下的树杆紧紧压着，身体多处被落石砸伤。它早已无力挣扎。在强大的炮火打击下，母鹿无奈地扔下它自己逃命去了。我把小鹿带回住地，想尽一切办法，拿出最好的食品终于把它救活了。一个多月的时间，小鹿长大了很多，光滑的毛皮长出了美丽的暗花。我和它朝夕相伴，是它充实了我孤独的生活，驱散了思乡的忧愁。人间的母爱是伟大而真诚的，动物们的情感与人相比毫不逊色。母鹿凭借它的本能来寻找它的小鹿了。深夜远山传来那母鹿的阵阵嘶鸣，好像在说：「我的孩子，你在哪儿呀。」每当听到母鹿的嘶鸣，小鹿都是那样的躁动不安。开始我并不以为然，可那母鹿的寻迹却是越来越近，那悲哀的嘶鸣让人听来心碎，它明明在说：「把孩子还给我吧，求求你了，还给我吧。」小鹿是我救活的，一个多月的时间我费尽了多少心血。它是我的精神寄托，它是那样的可爱，我当然不会仅仅因此而放走它。可那母鹿分明知道它「爱子」的方位，它是越闹越凶。看来这鹿是无法再养下去了，三十六计，走为上策。我打来一个小木箱，打了几个通气孔，把小鹿放了进去计划次日凌晨把小鹿带回家，把它作为最珍贵的礼物献给远方的亲人。万事俱备只待天明。一阵阵凄惨的鹿鸣把我从梦中惊醒。母鹿似乎知道了即将和它「爱子」的永别，它又来了，来讨子，来鸣冤，来示威。瞬间，我的良心发现了，抱起小鹿向母鹿嘶叫的方位走去，可我并不想把小鹿还给它，只想让这“母子”俩见上最后的一面。雨越下越大，山林里一片漆黑。一只高大的鹿嘶叫着向我飞奔而来，怀抱里的小鹿躁动着，挣脱着，企图投向母亲的怀抱。我紧张极了，心里急剧地跳动着，虽然我救活了小鹿，但此时此刻这母鹿不是来谢恩，倒像是来找我拼命的。我心里非常慌乱，用力抱紧怀中的小鹿转身刚要离去，砰砰砰——几声炸雷般的枪声在耳边响起，只见那母鹿高大的身躯应声倒下，瞬间发生的这一切使我呆若木鸡，小鹿挣脱了，消失在漆黑的山林里。真不知道自己做了些什么，让小鹿目睹自己的妈妈被人枪杀，天下还有比这更残忍的吗？任何动物都有自己的天敌，而人却是它们共同的天敌，对它们来说「两条腿」的天敌比四条腿的天敌更狡猾更凶残。是的，人类在不断开发现代文明的同时，也把灾难洒落在世间。几天了，我的心里一直很难过，白天再也见不到那只可爱的小鹿，夜晚再也听不到那母鹿寻子的哀鸣。一切一切仅仅是一场噩梦。我漫山遍野地寻找着，到处都留下了我的足迹，只是不见那小鹿的身影，此时的我，才理解了那母鹿的哀鸣。一切都过去了，一切也都平静了。周末我整理自己的内务，当低头寻视床下的时候，我惊呆了，泪水不禁夺眶而出，一只瘦得皮包骨的小鹿睁着大眼蜷缩着。它早已经死去了，在无限思念妈妈的痛苦之中死去了。从它那睁大的双眼里，我清楚地看到了它对人类的不解、恐惧和愤怒。如果说偷猎者是凶手，那么我无疑是个帮凶！如今二十多年过去了，每当我来到动物园，看到那活泼可爱的小鹿，听到那鹿的嘶鸣内心都有一种负罪感，它勾起了我对小鹿的思念。如果人类洒向万物生灵的都是爱，该有多好啊。免责声明：本文仅代表作者个人观点，著作权归作者所有。其原创性以及文中陈述文字和内容(包括图片、视频、附件等)未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请用户仅作参考，并请自行核实相关内容。转载作品务请注明出处，机构云平台、个人云空间的建设权、管理权、所有权均归实名机构和实名师生所有，与世界大学城无关。这是文章，求解答
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你可能喜欢小鹿姐姐：小鹿般的活力与快乐
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　　提起&小鹿姐姐&，相信你一定不会陌生。很多80后、90后还会自然而然地把她和&下了一整夜的雨，早起又是好天气&这首《动画城》主题歌，以及许多脑海中的经典动画片联系起来。在你的记忆里，她是不是像小鹿般向你传递快乐的那个人呢？
　　&小鹿姐姐&的由来
　　小鹿姐姐说：&我本名叫做郏捷，这个名字既不好认又难写，面对小观众的时候应该叫个什么名字，大家集思广益。我的小名叫小鹿，要不，就叫小鹿姐姐吧。希望我能够像林间欢乐奔跑的小鹿，为孩子们带来好看动画片的同时，也把快乐传递给他们。&
　　天生孩子王
　　小鹿姐姐出生在内蒙古呼和浩特市。从六七岁开始，她就成了大院里的孩子王，左邻右舍比她小的弟弟妹妹们都被她照看过，振臂一呼，高高低低，从者一排。&那个年代还习惯把小孩放在小竹车中，无论车里推着的，还是手上抱着的，也不知道为什么，小朋友们就喜欢和我在一起，可能这都是源于那份与生俱来的亲和力吧。&因此，虽然和邻居家的小伙伴也有过一些有惊无险的经历，但邻居家的大人们要是家里有事，还是放心地把孩子交给她这个小姐姐照顾。
　　高中毕业后，小鹿姐姐报考了幼儿师范专业，并在毕业后如愿成为了一名幼儿教师。这段职业经历她至今津津乐道。就在前几日教师节当天，她还在&央视少儿&的微信公众号中谈到了自己对教师职业的理解：&我的妈妈是老师，我的第一份职业也是老师。师者，范也，有人说这是世界上最古老的职业，我不知道是否准确，但我觉得这一定是可以延续最久的职业，薪火不息。想想在成长的路上，一个个驿站、一个个渡口，是那么多位老师提灯引路、诗书为阶、以德育人、爱而不弃，我们才一步步看到世界有多大，才一步步成长为今天的我们，无一例外。&
　　专注做动画
　　&从小我就是个动画迷，一部《大闹天宫》缠着妈妈看了三遍，每次都想钻到大白布拉成的银幕背后，看看这孙猴子是怎样上天入地、大战众神的，好神奇啊，看得眼都舍不得眨。&
　　1994年3月，小鹿姐姐进入中央电视台动画部，开始主持动画专栏节目《红黄蓝》。从此，动画迷小鹿姐姐走进了动画世界，她的职业生涯一以贯之地与动画相关联，在这一领域专注、深耕，从未离开。
　　1994年7月，当时全国唯一一档专门播放国产动画片的栏目《动画城》正式开播，她成为这一栏目的主持人。这个栏目的开播，是国产动画开始崛起的见证，而那一代小观众，正是从引进动画片转向国产动画片的孩子们。很多80后、90后的童年记忆中，都有放学后跑回家里看《动画城》的画面。
1996年小鹿姐姐录制《动画城》
小鹿姐姐和合作11年的《动画城》老搭档哆来咪
　　2003年12月，央视少儿频道正式开播，黄金时段动画栏目《动画梦工场》同步与小观众们见面。小鹿姐姐再次出任了这一全新动画栏目的主持人。当时的《动画梦工场》推出&小小岛民俱乐部&，用新媒体手段与小观众互动，吸引了大批&小小岛民&进驻。直至今日，小鹿姐姐的微博还常常被当年的小观众&@&，骄傲地向她晒出当年收到的&小小岛民卡&、小鹿姐姐签名卡，和《动画梦工场》的纪念品。2004年，央视少儿频道开播周年时揭晓观众票选出来的&少儿频道最喜爱的主持人&，小鹿姐姐荣誉当选，这也从另一个侧面反映出，小鹿姐姐主持的《动画梦工场》在开播周年之时，已经具备了相当的影响力。
　　说起《动画梦工场》，小鹿姐姐还要隆重向小朋友们介绍一位从未谋面的&老&朋友，他就是跳跳龙的配音演员张云龙。小观众们看到的跳跳龙是后期合成，所以在录制现场并没有这个卡通形象，但却一直有跳跳龙的声音陪伴着小鹿姐姐。&他和我已经合作了12年。他用声音塑造出了一个特别可爱的、有孩子缘的卡通人物，是他给跳跳龙的形象穿上了声音的外衣，让跳跳龙这个形象生动起来、鲜活起来、有血有肉起来。&
小鹿姐姐和张云龙录制《动画梦工场》
　　从1994年至今的21年主持经历，小鹿姐姐见证了中国动画的变化和发展。&成为一名动画栏目的主持人后，我就像钻进了一个大大的宝盒中，里面精彩纷呈，奥秘无穷&&&在这个&宝盒&中，她了解了不同类型的动画，见证了中国动画人的辛勤劳作，更有幸和《大闹天宫》的作者万籁鸣老先生见面，放下了多年的牵挂。
　　2007年，小鹿姐姐荣获主持人金话筒奖。领奖台上，她感慨道：&人生最幸福的事就是兴趣爱好与所从事的工作相契合。&与动画结缘的小鹿姐姐仿佛一直在经历一个神奇的旅程，一边是动画人的梦想，一边是孩子们的童年。而她，正在用自己特有的态度向几代孩子传递能量与快乐。
　　心系小粉丝
　　《动画城》和《动画梦工场》的热播，为小鹿姐姐吸引了大批小粉丝。小鹿姐姐回忆起与《动画城》铁杆小粉丝吴争的故事。来自黑龙江伊春的小姑娘吴争在三年级时，每周都会坚持给小鹿姐姐写一封信，询问她工作情况，讲述自己生活中的故事。小鹿姐姐多年来一直与她保持联系，鼓励她专心学习，吴争也曾在鼓励之下立志要报考北京的大学。来北京上大学的愿望虽然最终未能实现，但她通过自身努力，考入黑龙江外国语大学西班牙语专业。如今，吴争已经大学毕业并驻外工作，获得了良好的自身发展。但这段荧屏佳话并未结束，长大后的吴争建立了&小鹿姐姐吧&、&微博粉丝群&，两人虽然已不常联系，但小鹿姐姐一直珍藏着吴争送给她的小礼物，并默默关心着她的成长。
1999年吴争作为热心小观众来到了北京， 见到了小鹿姐姐（上右的小姑娘就是吴争）
　　2009年，《动画梦工场》栏目收到一封观众来信，一位来自山东的小粉丝正在北京治病，非常希望能够见到偶像小鹿姐姐。小鹿姐姐随即与节目组编导一同前往医院，见到了这个患有脑瘫的男孩。已经出现认知障碍的男孩一眼就认出了小鹿姐姐，并且不断和她重复着&卡通欢乐岛，快乐少不了&这句小鹿姐姐天天都说的节目问候语。他送给小鹿姐姐的小考拉玩具，至今还被摆放在车里，每日伴她出行。
小鹿姐姐和孩子们在一起
　　学习不停歇
　　幼儿师范专业出身的小鹿姐姐，曾经为了更好地完成工作，在北京广播学院（今中国传媒大学）继续深造，学习电视节目制作。2010年，小鹿姐姐再次挑战自我，报考了中国科学院管理学院，并于2013年顺利获得管理学硕士学位。
　　谈及为何在工作多年后还会继续深造，并且选择了完全陌生的学术领域，小鹿姐姐说：&我很欣赏终身学习的态度。也许我学到的东西并不能立竿见影直接运用于我的工作，但学习能让我不断更新知识结构、开拓思路、拓展思维模式。过几年，也许我还会再去读心理学专业！&
　　最后，小编再与大家分享几张小鹿姐姐生活中的靓照，是不是电视上和生活中一样美美的呀！
编辑：张钰晨
责任编辑：
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