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孩纸，你想多了
热心网友 &10-07 16:24
同学，你真的够了，只说过9,10班是好班，没说过1班是最差的呀
热心网友&10-08 10:42
你要是好的话 班级差不差跟你也没关系 反正我是一班的
热心网友&10-07 20:23
每年不一样。2013届是一班二班差
热心网友&10-18 16:55
除了9,10班是好班以外其他班都差不多的。
热心网友&10-11 20:48
滚犊子07届一班
热心网友&10-08 07:22
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川沙中学华夏西校六(4)班规
提问者采纳
班级管理我答吧我几种类型需要选择种三种（律形式型、扣制、Daily Fine）随便选择律形式型：序言更管理班级实现班级管理目标让每都片功蓝特制定本管理规则我班级目标：若干我班级同都社创造性才我共同理想、共同、共同习、共同情自豪第章 总纲第
条 每都平等都班级主都应该班级建设力第 二 条 班主任服务班主任要尽自努力做班级管理工作第 三 条 班级荣誉神圣侵犯任何都损害班级荣誉任何都要全力维护班级荣誉第 四 条 班级利益全体利益维持班级存必要条件班级利益神圣侵犯任何侵犯班级利益任何都应该维护班级利益任何都应该同侵犯班级利益行作斗争第 五 条 习权利任何都没权利剥夺习权利第 六 条 习义务任何都各种借口避习任何都应提高自习水平作自根本任务第 七 条 班级遵循民主集原则重事情决定需要由全班投票票数达全班2/3则通第二章 权利第 八 条 习权利任何各种借口剥夺习权利（依校规勒令退者除外）第 九 条 接受教育权利任何教师都应该履行进行教育义务第 十 条 休息权利任何影响休息权第 十 条 提高自思想觉悟权利班主任及任课教师必需提高思想道德觉悟服务第 十二 条 参加体育锻练权利任何任何借口剥夺参加体育课及体育课权利第 十三 条 自由发言权利任何剥夺课堂自由发言权第三章 义务第 十四 条 遵守校及班级规章制度义务任何任何理由违反校及班级规章制度违反校及班级规章制度按照校及班级制度处理第 十五 条 习义务任何任何借口认真习应习自重要责任努力提高自文化绩第 十六 条 劳义务任何任何借口避班级劳或者认真完班级劳任务第 十七 条 维护班级利益、荣誉义务任何都做损害班级荣誉利益事情或者说利于班级团结语言第四章 组织机构第 十八 条 班级设立班委团支部两套组织机构第 十九 条 班级高权力机构班主任领导团支部班委第 二十 条 班委由员组：班、副班、习委员、纪律委员、劳委员、委员、体育委员、文娱委员第二十条 团支部由员组：团支部书记、副书记（班）、宣传委员、组织委员第二十二条 班、团干部应该发扬民主倾听同意见班级整体利益高目标同利益已任第二十三条 班、团干部产实行选举制每位都选举权选举权班、团干部实行任期制每届任期期每期初实行新届班级干部选举工作选举实行等额选举或者差额选举制度欢迎每位勇于参加竞选第五章 附则本章程解释权班委团支部条例施行程需断完善补充请家提意见或建议条例由本班班委、团支部负责执行请家共同遵守相互监督确保条例执行畅通谢谢合作扣制：、加：各类竞赛获奖 等奖 二等奖 三等奖 鼓励奖加数量 +20 +15 +10 +5月考、期末考试 班级1~5名；班级6~10名；班级11~15名；级1~10名；单科绩1~5名别加数量 +20~16 +15~11 +10~6 附加25 +5~1其 受师堂表扬 受校表扬 课积极发言 绩进步5名加数量 +1~2 +5 +1 +5二、扣：纪律面：1.迟、早退 （-2）2.旷课节 （-10） [ 注：未请假未校则视旷课 ]3.课期间[ 课、早自习、晚自习等未课 ]故离教室 （-3）课师点名：1.课睡觉、私自讲 （-2）2.课看课外书 （-3） 屡教改加倍扣3.课吃东西、扔纸条、听音乐、玩游戏、使用电词典做与课堂关事 （-5）4.课使用手机、灵通、灵通等物品进教室 （-10）5.力狡辩、理顶撞师 （-10）集合、集面作散漫、嬉笑打跳 （-2）戴首饰、男留发 （-2）并再作处理交作业（-3）；故迟交作业（-1）；抄作业与主作业借抄袭 （-2）清洁面：1.轮值擅自打扫 （-3）2.随吐痰、乱扔垃圾及桌椅垃圾者 （-1）3.打扫合格：桌椅与劳工具摆放整齐教室电灯、媒体、门窗未关面脏乱、黑板未擦、垃圾未倒 （-2）行面：1.吸烟、酗酒、玩纸牌 （-10） 并给与纪律处2.教室打球、打闹、喧闹 （-2）3.进营业性电游戏厅、台球室、营业性歌舞厅、网吧 （根据情节 -10~15）4.打架斗殴、偷窃、赌博、敲诈勒索 （-20） 再作处理5.师、同说脏、乱起侮辱性外号 （-5）等级评定标准：期累计高于100：优秀期累计 70~100：合格期累计低于70：合格合格者期报名统处理并告知家注意事项：条例施行程需断完善补充请家提意见或建议条例由本班班委、团支部负责执行请家共同遵守相互监督确保条例执行畅通谢谢合作Daily Fine:Daily Fine区别于Daily Five班级管理模式班级管理种模式现高系统始运作并且逐步调整初运用模式般于刚刚接管班级班主任或担任班于班级管理措施些借鉴构想系统制定者名叫逸野网名PhoenixChee高目根据自些经验总结让些管理班级工作师班干部所帮助所借鉴与启发班级Daily Fine管理制度模式细则．改革定位区别于Daily Five班级管理制度管理宗旨与系统称 Daily Fine或倒V改革（fiveV倒变N）目于改进原先Daily Five所存欠妥暂废除抄写等含体罚性质及每五题惩处措施推强调柔性文化管理模式重比较温且坚决式处理班级工作与事务致力于强制转变自我主硬化柔蕴钢使班级管理更谐面我我研究所制定初步班级新制度向家做汇报二．班级规管理于班级每规工作我原先值周班制度作改革推行值班与值周监察两项制度并行举措项主要监管手段保留原先记名制仍由原先班委负责监督记录记录名条交于委任值班值班于今规工作进行整理名单整理及工作总结内容包括班级规工作班级行规各面优缺点点与缺点都要进行说明1】值班制度值班废除原先值周班制度改值班监察机制项制度列严重违纪项惩处制度记名三由我调度安排委值班工作工作间内容与值周班异于班级行规班级眼保健操值工作负责另外负责记名字班干部需要名字记录汇总值班处并由值班进行整理析2】值周监察机制考虑值班现负责任或没尽值班职责所并废除值周班制度改值周监察机制安排与原相同做周值周监察班干部简单点说于值班工作做监督与评判值周监察直接参与原先班级规行管理于值班工作进行监督并且第二值班总结交给值周监察值周监察打满十暂考虑没数点需要做规划使评定更客观于字数要求重思想深刻性于字数量敷衍性写否由值周监察进行评判我相应于值周监察工作进行监督避免现敷衍性质让值班草草通行值周监察义务刚做值班同关于何完工作进行义务说明并且乐意答值班规管理遇麻烦值班请求协助值周监察于值班评定低于6或师认行须再做值班员安排般由班主任负责3】关于制度拒绝鉴于本制度要由同民主同意表决通条件往制度实行值班制由于同配合所发愉快事件先说明强烈拒绝首先进行思想工作实行我并能够配合同何我配合行所造些于班级整体影响表示遗憾所我希望同于我制度所存合理处提宝贵建议与意见确实实行构造良班级习环境氛围能够努力配合我工作处理同适用于迟交作业等其各项三．措施改革1】关于迟于同利益考虑早迟间7：50凡7：50进教室算作迟班级钟间刻度准迟同须自行写明迟理由交给值班惩处式随迟数增加改变2】关于早收作业由于间推迟5钟同进班级须马交给每组负责相关收本同由专门负责作业全收同收作业需要课代表参与负责同本便纸条本提供给每组负责收本同记录收齐作业同纸条起交给相应课代表关于未交作业同措施：初交作业者收该门作业再犯则周皆周随所犯数改变四．行规情况公示与奖励每行规比较公透明公示载班级张贴张墙报同名字写谁周都没点名字则说明其行规表现优秀其格内打五角星；周记名则圆圈；两三角；三—三其做任何标记（初定）见图行规 第周 第二周 ……………… 第二十周1. 甲 ☆ ☆ ○2 乙 ○ ☆3. 丙 △ — △期结束红星数前五位每由班主任给予奖励作于行规表现良同鼓励与表扬【附言】考虑同始行规优秀努力改进步我作客观析看进步同进步幅度及退步或进步保持程度作相应奖励尤其于进步幅度较同初步Daily Fine新改革措施由于间仓促存足与漏洞处望同给予积极宝贵建议我于价值建议高度重视并Daily Fine做改进希望我能够共同努力班级建设更加谐更加美问题问班级管理面解答
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