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《我与祖国共奋进》主题团课总结
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我与祖国共奋进主题实践活动
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通州四中关于开展“我与祖国共奋进”
主题教育实践活动的通知
　　2009年是中华人民共和国成立60周年，也是开展深入学习实践科学发展观活动，认真总结奥运经验，全面建设人文北京、科技北京、绿色北京的重要一年。为进一步团结带领全市广大青少年以科学发展观为指导，在建设社会主义和谐社会首善之区的伟大实践中建功立业、健康成长，为国庆60周年营造浓厚的社会氛围，我校团委决定于2009年在全校青少年中开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动。
　　一、指导思想
　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住新中国成立60周年、五四运动90周年等重大历史契机，通过开展一系列主题鲜明、内容丰富的宣传教育实践活动，用中国特色社会主义理论体系武装青年，用社会主义核心价值观教育青年，用我国改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞青年，用伟大的民族精神和时代精神激励青年，用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的美好前景感召青年，引导广大青少年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，与祖国共奋进，为建设“人文北京、科技北京、绿色北京”做出积极贡献，以优异的成绩和良好的风貌迎接新中国成立60周年。
　　二、活动内容
　（一）“我与祖国共奋进”主题宣传教育活动
　　1．开展国庆60周年系列成就宣讲活动
　　结合重要时点、节日和纪念日，通过组织举办报告会、座谈会、参观学习、主题征文等方式，组织青少年开展理论学习宣讲和社会实践活动，在广大青少年中全面宣传新中国成立60年来特别是改革开放30年来取得的伟大成就，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、人民军队好、人民群众好、伟大祖国好的时代主旋律。深刻宣传广大人民群众特别是广大青少年满腔热情投身社会主义革命和建设伟大事业的历史功绩和时代风采，进一步激发广大青少年的爱国热情和民族自豪感，激励青少年投身新的历史征程。
　　2.开展“共和国先进典型”走访慰问活动
　　组织青少年走访慰问老战士、老同志，以及劳模等各类先进模范人物，以他们的亲身经历和感人事迹，展现中华儿女投身祖国建设、与祖国共奋进的优秀品格，感染、教育青少年向英雄模范人物学习，牢记革命历史和革命传统，在改革开放和现代化建设事业中继承和发扬伟大的民族精神和时代精神。
3、深入开展“微笑北京和谐先锋”主题活动
　　继续深化北京奥运会、残奥会志愿者工作成果，全面总结“微笑北京”主题活动的成功经验，深入挖掘“微笑北京”主题内涵，通过开展群众性宣传教育和志愿服务活动，引导青少年和广大志愿者争当微笑北京的使者、和谐社会的先锋，推动建设信任互助、团结友爱的人际关系，营造文明健康、和谐融洽的社会氛围。
　　（二）“我与祖国共奋进”主题公益实践活动
　　1．迎国庆系列志愿服务活动
　　结合 “12.5”国际志愿者日等重要时点和节假日，广泛开展志愿服务主题宣传实践活动，宣传志愿精神，传递微笑理念，参与志愿服务，共建和谐社会。积极开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动，广泛开展社会志愿服务活动，普及文明礼仪知识，创造良好公共秩序，培育良好社会风尚，为庆祝新中国成立60周年营造文明、和谐的社会氛围。
　2、 “青春与祖国共奋进”主题活动
继续打造“阳光心语行动”品牌，开展“阳光心语行动”，为青少年健康成长保驾护航。切实把握青少年重要成长阶段特点，开展“十四岁迈入青春门”、十六岁公民身份证颁发仪式”，“十八岁成人宣誓仪式”等活动，对中学生进行富有共青团特色的成长教育和公民素质教育。继续加大中学生参与志愿服务的工作力度，推动志愿精神和微笑理念在学生和青年教师中的进一步宣传和普及。积极参加“北京青少年科技博览会”、“未来杯”中学生创意设计竞赛，开展科普进校园等活动，激发青少年爱科学、学科学、用科学的热情，培育创新精神，增强创新能力。
3．爱国主义教育实践活动
抓住新中国成立60周年重大历史契机，通过辩论赛、诵读会、歌会、大讲堂以及寻访、参观、交流等方式，在全区中学生中广泛开展宣传教育实践活动，引导青少年全面了解首都改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，正确看待改革发展过程中的矛盾和问题，培养他们爱党、爱国、爱社会主义的情感。坚持抓好中学生业余党团校、少年先锋岗活动，增强学生的爱国情感和民族精神。
　　三、工作要求
　　（一）围绕活动主题，精心组织实施。
各团支部要在积极组织团员参加统一活动的基础上，结合自身实际情况，开展各具特色、富有实效的主题教育实践活动，形成上下连动、卓有成效的主题教育实践活动网络，把对广大青少年的教育落到实处。
　　（二）坚持以人为本，注重工作实效。
　　各团支部在设计开展主题教育活动时应充分尊重青少年的主体地位，从突出主题、丰富内涵、创新载体入手，运用现代信息技术和传媒手段，通过生动活泼、寓教于乐的形式扩大主题活动的参与面，积极适应青少年特点，切实服务青少年需求。要重视活动实践效果，使青少年在丰富多彩的社会实践中受教育、长才干，引导广大青年奋发有为、勇当先锋。
二九年八月二十日
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