一年级数学暑假作业答案2016
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　　第一天(数数与比较)
　　1. 把右边3个五角星图上颜色;从左边数起，把第7个圈起来。
　　分析：本题首先要把方向分清楚(左手指的方向是左边，右手指的方向是右边)，其次要学会认识基数和序数，即1) 基数表示有几个(可一个可多个);2) 序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。
　　2. 小动物们大联欢
　　左 1 2 3 4 5 6 7
　　7 6 5 4 3 2 1 右
　　答案：(1)一共来了 7 只小动物;
　　(2)从左边数小驴排在第 4 个;
　　(3)从右边数排在第六个的小动物是小猴。
　　分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题(遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏)。
　　3.比较下面各数的大小，在 ( ) 里填上 & & & & & & 或 & = &。
　　答案：8(&)19 12(&)10 51(&)15
　　5+6(&)3+7 3+19(&)21 8+9(=)3+14
　　分析：本题要熟练的掌握& & && & && = &的使用，(大于号张大嘴巴笑大数，小于号小嘴尖尖刺小数);另外数与数之间的比较，1) 首先要看数位，数位越多则数越大;2) 若数位相同，则再比较最高位，最高位数大则大，若最高数位数相同那就要看次高位，依此类推。
　　4. 在一次考试中，恐龙考了95 分，小鱼考了78 分，小猪考了61 分，小鹿考了83 分，小鸭考了91 分。小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗?谁考的最高，最聪明呢，请你将它圈出来。
　　答案：(95) & (91) & (83) & (78) & (61)
　　(恐龙) & (小鸭) & (小鹿) & (小鱼) & (小猪)
　　恐龙考的最高，最聪明。
　　分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看最高位，最高位数大则大，最高数位数相同那就要看次高位。
　　第二天(巧填数字)
　　1. (1) 填数，使横行、竖行的三个数相加都得11.
　　答案： 分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。
　　(2) 填数，使每条线上的三个数之和都得15.
　　答案： 分析：每条线上的三个数之和都得15，则6和3之间是15-6-3=6，3和8之间是15-3-8=4，6和8之间是15-6-8=1。
　　2. 把1，2，3，4，5 分别填入下面的圆圈中，分别满足下面条件
　　分析：本题最重要的是中间的圆，因为它在横行和竖行均被加了1 次，即共被加了2 次，而其它均只被加了1次，且题目要求数字不可重复使用，所以关键求出中间圆所填的数，再采用枚举法求出其它圆所填的数。
　　(1) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于8
　　答案： 分析：横行和竖行都等于8，所以两行的和是16，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了1，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是1，剩下7，根据枚举法可知7=2+5=3+4。
　　(2) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于9
　　答案： 分析：横行和竖行都等于9，所以两行的和是18，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了3，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是3，剩下6，根据枚举法可知6=2+4=1+5。
　　(3) 使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于10
　　答案： 分析：横行和竖行都等于10，所以两行的和是20，但是所有数字加一起，即1+2+3+4+5=15，说明多算了5，中间的数字被计算两次，所以中间的数字是5，剩下5，根据枚举法可知5=2+3=1+4。
　　第三天(图形计数)
　　知识点：图形计数有很多种方法，如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等，而今天的作业重点是采用分类法，即由小到大数，注意一定要把每类情况都考虑到，并要按照一定得顺序来数，这样才能保证不重不漏。
　　1. 数一数下列各图中有多少个三角形.
　　答案：(1) 小三角形 2 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，共 2+1= 3 (个) 三角形
　　(2) 小三角形 4 个，大三角形( 2 个小三角形组成) 4 个，共 4+4= 8 (个) 三角形
　　(3) 小三角形 3 个，中三角形( 2 个小三角形组成) 1 个，大三角形( 3 个小三角形组成) 1 个，共 3+1+1= 5 (个) 三角形
　　2. 数一数下列各图中有多少个正方形.
　　答案：(1) 小正方形 4 个，中正方形(4个小正方形组成) 1 个，大正方形 1 个，共 4+1+1= 6 (个) 正方形
　　(2) 大、中、小正方形各 1 个，共 1+1+1= 3 (个) 正方形
　　(3) 小正方形 4 个，大正方形 3 个，共 4+3= 7 (个) 正方形
　　3. 数一数下图中有多少个长方形.
　　答案：(1) 小长方形 4 个，中长方形( 2个小长方形组成) 4 个，大长方形 3 个，共 4+4+3= 11 (个) 长方形;
　　(2) 小长方形 3 个，中长方形( 2个小长方形组成) 1 个，大长方形( 3个小长方形组成) 1 个，共3+1+1= 5 (个) 长方形。
　　4. 找出只含一个圆圈的正方形的个数.
　　答案：包含 1 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个，包含 4 个基本正方形的带圆环正方形有 4 个，包含 9 个基本正方形的带圆环正方形有 1 个，所以共有 1+4+1= 6 (个) 正方形。
　　5. 找一找 图(1)中有多少个正方形? 图(2)中有多少个四边形，多少个三角形?
　　答案：(1) 正方体每个面都是正方形，则有 6 个正方形;
　　(2) 三棱柱中有 3 个四边形，2 个三角形。
　　第四天(数方块)
　　知识点：数方块的方法有：(1)分层数，这种方法最简单，其中没被上一层压住的，完全露出来就是多出来的，且从上往下数依次为第一层、第二层、第三层、第四层;(2)分排数。所以以后遇到数方块的问题要记牢a、分层来数它们。b、藏起来的方块要数清。　　小编精心推荐
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看图填空。（1）上图一共有（）种水果。（2）从左边数起，排在第（），排在第（），排第5的是（）。（3）从右边数起，排在第（），
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看图填空。（1）上图一共有（&&&）种水果。&&&（2）从左边数起，排在第（&&&&），排在第（&&&&），排第5的是（&&&&）。（3）从右边数起，排在第（&&&&），排第（&&&&），排第6的是（&&&&）。（4）从左边数起，后面有（&&&&）种水果，前面有（&&&&）种水果，（&&&&）排在最前面，（&&&&）排在最后面。
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1看图填空。从左往右数，小熊猫排第5，从右往左数，小熊猫也排第5，这一排一共有（&&&）只小动物，图中画了5只，还有（&&&）只投有画出来。2动物排队。1 一共有(&&&)只小动物。2从小熊猫这边数起，小猫排在第(&&&)，小猴排在第(&&&)。3从刺猬这边数起，长颈鹿排在第(&&&)，小狗排在第(&&&)。3给小动物排队。(1) 一共有(&&&&)只小动物(2)从右边起，蚂蚁是第(&&&)个，蜜蜂是第(&&&)个。(3)从左边起，蜗牛是第(&&&)个，蝴蝶是第(&&&)个。(4)蚂蚁的左边有(&&&&)只小动物。(5)蜜蜂的右边有(&&&&)只小动物。4看图填空.(l)从左数起，第4个是(&&&&)。(2)从右数起，第3个是(&&&&)。
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确认密码：上图中一共有( )个小动物．从左往右数.小猪排在第( ).小鱼排在第( ),从右往左数.小狗排在第( ).小猴排在第( )．小猪在小象的( )边.在小狗的( )边． 题目和参考答案——精英家教网——
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& 题目详情
上图中一共有(　　)个小动物．从左往右数，小猪排在第(　　)，小鱼排在第(　　)；从右往左数，小狗排在第(　　)，小猴排在第(　　)．小猪在小象的(　　)边，在小狗的(　　)边．
答案：6;3,6;3,6;右,左
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科目：小学数学
来源：小状元　　一年级数学(上)
看一看，填一填．
(1)上图中，一共有(　　)种水果，有(　　)种蔬菜．
科目：小学数学
来源：期末冲刺100分数学三年级(上)人教版新课标 人教版新课标
看图形，回答问题．
1．上图中一共有(　　)个长方形，(　　)个正方形，(　　)个平行四边形，一共有(　　)个四边形．
2如果闭上眼睛，用手去摸图形，摸到(　　)形的可能性会最大，(　　)摸到☆，(　　)摸到△．
科目：小学数学
上图中一共有(　　)个小动物．从左往右数，小猪排在第(　　)，小鱼排在第(　　)；从右往左数，小狗排在第(　　)，小猴排在第(　　)．小猪在小象的(　　)边，在小狗的(　　)边．
科目：小学数学
来源：手把手　　数学一年级(上)
数一数，填一填．
(1)数一数，上图中共有(　　)个图形，从左数，第(　　)个，第(　　)个和第(　　)个是．
(2)从左数，第(　　)个、第(　　)个和第(　　)个是．
(3)把右边5个图形圈起来，把左边第5个图形涂上红色．
(4)有(　　)个，有(　　)个，有(　　)个，有(　　)个．
(5)(　　)和(　　)同样多，(　　)比(　　)多，(　　)比(　　)少．
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二年级数学排队问题社团活动教案
二年级数学排队问题社团活动篇一：北师大二年级上培优专题一《排队问题》 排队问题 例1
朗读小组的同学排成一排表演诗朗诵，从左往右数起，玲玲是第8个，从右边数起， 玲玲是第7个，有多少个同学参加表演？
举一反三 1、排排队，来报数，正着报数我报6，倒着报数我报9，请你算一算，一共有多少个小朋友在报数？
2、15个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第7个；从右往左数，小红是第几个？
3、12个小朋友排一队跳舞，从左往右数，小红是第8个；从右往左数，小红是第几个？
4、10盏灯串成一串，从左边数起第5盏是荷花灯，从右数起第几盏灯是荷花灯？
5、同学们排成一队做游戏，小欢的位置从前面数起，她是第7个，从后面数起，她是第6个，问有多少个同学在做游戏？
6、32个小朋友排成一队上电影院去，顺着数第22个是张明。请你算一算，倒着数张明是第几个？
10个小朋友排队，从左边数起小华是第4个，从右边数起小飞也是第4个，小华和小 飞之间隔着几个小朋友？ 举一反三 1、12个小朋友排队，从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第几个？
2、12个小朋友排队，从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第几个？
3、14个小朋友排成一队，从前面数起李明排在第3个，张平排在李明后面第4个，那么从后面数起张平排在第几个？
4、16名同学排成一队,小小排在小亚的前面，从前往后数，小亚排在第9个，从后往前数，小小排在第10个，他们之间隔着几个人？
5、“小朋友排成方队做操，小勇站在正中间，不管从前面数还是从后面数，也不管是从左面数还是从右面数，小勇都站在第4个，这个方队有多少人小朋友？
6、后往前数，胖胖排在第8个，小明和胖(转载自： 教 师联盟 网:二年级数学排队问题社团活动教案)胖之间隔了几个人？
7、同学们排队做操，第一排有25个小朋友，从前面数，小青排在第8个，从后面数，小兰排在第7个。问小青和小兰中间有几个小朋友？
8、两位老师带着30个学生去看电影，他们正好坐在同一排，从左边起第10个是王老师，从右边起第15个是陈老师。王老师和陈老师中间坐着几个同学？ 拓展 1、一排10个座位，其中有些座位已经有人，小刚无论坐在哪一个座位上，旁边都有一个人与他相邻，那么原来至少有多少人已经就座？
2、一排20个座位，其中有些座位已经有人，小明无论坐在哪一个座位上，旁边都有一个人与他相邻，那么原来至少有多少人已经就座？
3、24个是学排一队练习跑步，从前面数张红是第15个，从后面数李敏是第18个，问张红和李敏之间有几个同学？
附加题 1、张老师出了两道思考题给兴趣组的同学做，做对第一题的有14人，做对第2题的有6人，两题都做对的只有3人，求兴趣组共有学生多少人？
知识巩固 1、二年一班22个小朋友排成一队去操场做操，从最前面数到丁丁是第9个，君君排在丁丁的后面，从队伍的最后往前数，君君排在第几个？
2、第一队的同学排成一排，排在东东前面的有6个小朋友，排在东东后面的有4个小朋友，第一队一共有几个小朋友？
3、小朋友们排成一队参观博物馆，从排头数起牛牛是第10个，从排尾数起妞妞是第18个，排在牛牛前面的就是妞妞，一共有多少个小朋友去参观博物馆？ 4、李老师把同学们的画排成一行，无论是从左边数起，还是从右边数起，方方的画都排第8张。李老师一共展出了多少张画？
5、42盏彩灯串成一串，从左边数起第15盏是荷花灯，从右边数起这盏灯排在第几盏？
胖子“0”和 瘦子“1” 在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。瞧！今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。 瘦子“1”抢先发言：“哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？就像100，如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用？” 胖子“0”不服气了：“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢？” “哟！”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！‘1＋0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？” “去！‘1×0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！”“0”针锋相对。 “你??”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有！”“这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗？再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢？” “再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如，永远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话，“0”更显得理直气壮地说：“这可说不定了，如0.1，没有我这个‘0’来占位，你可怎么办？” 眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。这时，“9”灵机一动，上前做了个暂停的手势：“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大？”“这??”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时，“9”才心平气和地说：“‘1’、‘0’，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗？”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。“这才对嘛！团结的力量才是最重要的！”“9”语重心长地说。 【开心一刻】飞机上,一位空中小姐问一个小女孩说:“为什么飞机飞这么高都不会撞到 星星呢?“ 小女孩回答到:“我知道,因为星星会’闪’啊!”二年级数学排队问题社团活动教案篇二：二年级奥数_排队问题 排队问题 1．14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个；从右往左数，小红是第几个？
2．32个小朋友排成一队上电影院去，顺着数第22个是张明。请你算一算，倒着数张明是第几个？
3．12个小朋友排队，从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第几个？
4．14个小朋友排成一队，从前面数起李明排在第3个，张平排在李明后面第4个，那么从后面数起张平排在第几个？
5．42盏灯串成一串，从左边数起第15盏是荷花灯，从右边数起第几盏灯是荷花灯？
6．24个小朋友排队看电影，从前面数小亮排在第12个，小英排在小亮后面第5个。那么从后面数，小英排在第几个？
7．30个小朋友排队去参观，平均分成2队.小华排在第一队，她的前面有3人，她的后面有（）人。
8．小朋友排成一队，从前面数小明排第4个，从后面数小明排第5，这一队一共有多少个小朋友？9、小朋友排队照像，小力坐在第一排，从左往右数，他是第4个，从右往左数，他是第8个。第一排一共坐了多少个小朋友？
10、李老师把同学们的画排成一行，无论是从左边数起，还是从右边数起，方方的画都排第8张。李老师一共展出了多少张画？
11．同学们排队做操，第一排有25个小朋友，从前面数，小青排在第8个，从后面数，小兰排在第7个。小青和小兰中间有几个小朋友？
12．24个小朋友排队，从左边数起小华是第11个，从右边数起小飞是第6个，小华和小飞之间隔着几个小朋友？
13．两位教师带着30个学生去看电影，他们正好坐在同一排，从左边起第10个是王老师，从右边起第15个是陈老师。王老师和陈教师中间坐着几个同学？
14．二（1）班同学排成6列做操，每列人数同样多。李东站在第一列，从左数，从右数都是第4个，二（1）班一共有多少个同学？二年级数学排队问题社团活动教案篇三：二年级(下)奥数-排队问题 二年级（下）奥数--排队问题 引言：日常生活中，小朋友们都会排队。其实排队也是一类有趣的数学问题。如：小朋友们排成一队，钱静的前面有4个小朋友，后面有5个小朋友，这一队一共有多少个小朋友？有小朋友说是9人，又有小朋友说是10人。正确的答案是多少呢？我们一起来研究这类问题。 例题1：体育活动课上，阳光小学二（1）班的小朋友排成一队做游戏。从前面数起，李倩是第5个；从后面数起，她是第12个，这一队一共有多少个小朋友？
试一试1：二年级小朋友排成一队去春游。从前面数起，张宇是第6个；从后面数起，他是第9个。这一队一共有多少个小朋友？
例题2：二（4）班的24个学生排成一队，从左边数起，钱亮是第8个，莉莉排在钱亮后面第6个，莉莉从后边数是第几个？
试一试2：一篇课文的一行中共有30个字，从左边数起，“绿”字是第10个，“花”字排在“绿”字后面第9个，“花”字的后面有多少个字？ 例题3：20只小动物排成一排，从左边数起，小猴排在第8个；从右边数起，小猴排在第几个呢？
试一试3：体育课上，18个小朋友排成一排报数，从左边报起，赵聪报10；从右边报起，赵聪报几？
课堂练习 1、动物表演大会上，小动物们排成一排，从前面数起，小兔排在第8个；从后面数起，小兔排在第9个。这一队一共有多少个小动物？
2、20位警察叔叔们排成一排，从左边数起，黄想排在第5个；欣欣排在黄想后面第7个，从右边数起欣欣排在第几个？
3、30个女生排成一排，从左边数起，红红是第9个，从右边数起，红红是第几个呢？ 排队问题（二） 除了上面学到的排队问题你知道还有哪些吗？例题1：17个小朋友排队，从左边数起，乐乐排在第5个；从右边数起，芳芳排在第3个，乐乐和芳芳的中间有几个小朋友？
试一试1：有20名运动员参加了3000米男子长跑比赛，排成一队，从前面数起，江华是第5个；从后面数起，李冰是第8个，江华和李冰的中间有多少名运动员？
例题2：12名小朋友排成一排，从左边数起，蓓蓓是第9个；从右边数起，佳佳是第8个，蓓蓓和佳佳的中间有几个小朋友？
试一试2：15只小动物排一排，从左边数起，小马是第13个；从右边数起，小熊是第9个，小马和小熊的中间有几个小动物？ 例题3：学们排成方队表演团体操，没排的人数同样多，丁艳的位置从前、从后、从左、从右边数都是第5个。这一方队一共有多少个同学？
试一试3：小朋友排成方队做游戏，从前、后、左、右数起，媛媛都是第4个。这一方队一共有多少？
练习 1、23名同学去看电影，正好坐在同一排。从左边数起，刘顺坐在第7个；从右边数起，张宇坐在第5个，刘顺和张宇的中间坐着几名同学？
2、公园门口，26盏彩灯串成一串，从左边数起，第20盏灯是绿灯，从右边数起，第18盏灯是蓝灯。这两盏灯中间有几盏灯？
3、社区的老人们排队合唱，每行的人数同样多，从左、从右边数起李爷爷都是第4个；从前、从后边数起，李爷爷都是第3个。参加合唱的一共有多少位老人？
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