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搭木桥中文版
大小:1540KB
语言:简体中文
游戏介绍：搭木桥中文版，这里有一座又一座的断桥等你搭建修复，根据已有道具进行挪动在湍急的河上修复一座木桥，最终搭建一座完整的桥梁横跨河流，让天堑变通途！ 游戏玩法：游戏加载完毕以后点击“开始游戏”选择地图观看教程或者点击右侧的×跳过教程点击地图上可玩的关卡开始游戏 draft移动 移动，移动游戏关卡内的木块到指定位置打开通道，或让同色方块碰消，打开开关，或者把桥料通过传送点移过去，建议大家在玩的时候查看教程 小游戏目标：根据游戏每关卡内的现有道具进行挪动组建，使断桥变成完整即可通过，设置难易两种地图选项，分别有不同关卡，加油，把所有断桥都修复成功即可完成游戏
请记住本站网址，，方便下次再玩。 《搭木桥中文版》也可以5523游戏盒内游戏。车震门2合集介绍：75pk小游戏整合了“车震门2”的小游戏合集，为您推荐，整理热门的 及 车震门2的，如果喜欢请记住本站域名 75pk小游戏 -
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(欢迎和我们交换友情链接，要求：PR>6，Alexa排名8千以内，日均IP达到20万)幼儿园大班体育游戏活动教案《搭木桥》 - 体育教案
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幼儿园大班体育游戏活动教案《搭木桥》妈咪爱婴网 　日 09:26:46
　　活动目标： 1、能大胆探索椅子的作用（玩法）。 2、发展平衡、跳跃能力，提升幼儿动作的协调性和灵活性。 3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。 4、培养幼儿的劳动兴趣。 5、提高幼儿的辨别能力，通过区分有毒蘑菇和无毒蘑菇来增强幼儿的生活常识，增强自……
　　活动目标：
　　1、能大胆探索椅子的作用（玩法）。
　　2、发展平衡、跳跃能力，提升幼儿动作的协调性和灵活性。
　　3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。
　　4、培养幼儿的劳动兴趣。
　　5、提高幼儿的辨别能力，通过区分有毒蘑菇和无毒蘑菇来增强幼儿的生活常识，增强自我保护意识。
　　活动要求：
　　户外活动准备：
　　1、兔妈妈头饰一，兔宝宝头饰若干（三种颜色：白、黄、紫红）。
　　2、木板凳若干根。
　　3、四种颜色的蘑菇若干。
　　4、音乐两首《健康歌》、《采蘑菇的小姑娘》。
　　活动过程：
　　一、导入：
　　1、让幼儿分成三个纵队站好，分别带上兔宝宝的头饰（黄、白、紫红、）兔妈妈告诉孩子们等会要去采蘑菇，白兔队采白色的蘑菇，黄兔队采黄色的蘑菇，紫红兔队采红色的蘑菇。
　　2、听音乐《健康歌》入场，师戴兔妈妈的头饰、幼儿戴兔宝宝的头饰随着音乐入场。
　　3、兔妈妈和兔宝宝们随着音乐做律动。
　　二、谈话交流：小椅子的作用1、音乐完，兔妈妈和兔宝宝一起坐在小椅子上，做出很累的样子休息，（并告诉孩子们一会到对面去采蘑菇）2、老师提问：&宝宝们，刚才我们站着做律动，累不累？&幼：&累&师：&那么现在呢？还累吗？&幼：&坐着的，不累。&师：&我们的小屁股下面是谁呀？&幼：&小椅子。&二、引导式启发：椅子还有那些玩法1、让幼儿大胆尝试小椅子的游戏与玩法。（如：开火车、小汽车、过山车、小轿子、、、、、、）2、启发要到对面去采蘑菇。怎么过河呀（用小椅子搭木桥，师示范。）三、游戏1、（音乐：《采蘑菇的小姑娘》起），让幼儿自己动手搭木桥，注意提醒孩子千万别掉进河里。（要是不小心掉进河里咋办呢？孩子们应该勇敢大胆的爬上岸继续过河）。
　　2、师、幼过河采蘑菇（提示幼儿要采与自己颜色相对应的蘑菇，前往别去采五彩斑斓的蘑菇，有毒，中毒轻的会呕吐，师做呕吐样子，重者无法医治死掉）。
　　3、师和幼儿边采蘑菇边互动舞蹈，和幼儿一起跳舞让所有的幼儿感受劳动快乐！
　　4、师问幼儿：师：&你们都都采了几朵？、、、、、&。&为什么那些漂亮的蘑菇没有人采？&幼：&有毒&，这时师和幼儿一起分享劳动的喜悦，让孩子们闻一闻，师：&蘑菇香不香呀？&幼：&香，&师：&宝宝们，你们看，河那边还有许多老师妈妈，让老师妈妈们也和我们分享采蘑菇的快乐和蘑菇的香味吧！！咱们把蘑菇也送一点给她们好吗？&四、结束：
　　&宝宝们，咱们回家煮蘑菇汤去吧！&排队， 师带幼儿按组回到对岸。并把部分蘑菇送给在场的每位老师妈妈！！！让老师妈妈们一起分享劳动成果！！！！！
　　活动延伸：（如果只有一根小椅子，你又该怎样过河呢？）小结：&&& 宝宝们今天采蘑菇开心吗-开心-我们是怎样过河的呀-用小椅子搭木桥-这是不是说明宝宝们学会动脑筋了，变成了聪明能干的宝宝了呀-是的-宝宝们搭木桥的时候大家相互帮助，你们团结友爱，宝宝们变得越来越懂礼貌了，你们真是妈妈的好孩子，你们采的蘑菇和你们的颜色一样一样的，一个宝宝都没有采错，说明宝宝们懂得分类了，宝宝们都没有去采有毒的蘑菇，看我的宝宝们学会保护自己了，孩子们-唉-聪明、能干、爱动脑筋、有礼貌、会保护自己的宝宝是-最棒的，你们愿不愿意成为这样的孩子呀-愿意！！
　　自述：
　　我设计这节活动的目的主要是让幼儿能在有限的条件下创造游戏乐趣，激发幼儿的探索欲望，团结合作的团队意识，其中我把头设为三种颜色（白、黄、紫红），把蘑菇设为四种颜色（白、黄、紫红和五彩斑斓），让幼儿按自己头饰的颜色采相应的蘑菇引出数学里的《分类》，五彩斑斓的蘑菇没有人采是应为那种蘑菇有毒继而引出《生活常识》，真正想要达到一个玩中学、学中玩的效果。
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