学籍管理系统迎高峰 跨省升学有规定
　　进入暑假，各地中小学生升级、毕业和升学工作已经开始，全国中小学生学籍信息管理系统将迎来第一个应用高峰期。教育部15日发出通知，要求各地做好中小学生升级毕业升学学籍信息管理工作，同时明确跨省升学学生学籍管理的相关程序。
　　教育部在通知中规定，学生毕业后，需要跨省进入下一教育阶段学校就读的，按毕业后跨省就学进行操作。在进入全国学籍系统操作前，需在系统外先确定接收学校并办理相关手续。系统操作时，依次由接收学校、接收学校主管教育部门、毕业学校主管教育部门三方核办，核办完成后接收学校调取学生档案。至于学生能否跨省升学，由接收学校和教育行政主管部门确定。
　　“对于有入学资格的学生，由接收学校发起学籍转接申请；对于有入学资格但原来未建学籍的学生，接收学校必须为其新建学籍。转接学籍或新建学籍是招生的后置程序，不得将原来有无学籍或学籍是否已转至接收地作为确定入学资格的必要条件。学校里不能存在没有学籍的学生。”通知说。
　　同时，教育部要求，学生正常升级由教育部在全国学籍系统后台统一进行，升级时间为每年8月10日24时；毕业结业操作则要在每年7月30日之前完成，学生毕业结业操作完成后，不能再对学生基本信息进行修改。此外，通知要求各级教育行政部门和学籍主管部门做好相关工作，确保所有中小学生升级毕业升学后学籍信息准确无误，充分考虑可能发生的运行故障、信息泄露等重大事件，建立应急响应工作机制。
　　　　　　　　　　　　
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京公网安备号不采集信息将来无法跨省转学
第07版：科教
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今年对非京籍学生收紧入学政策 部分城区对父母双方都做出要求
不采集信息将来无法跨省转学
&&&&5月1日，市教委启用了北京市义务教育入学服务平台。凡年满六周岁的孩子家长可以登录，填写基本信息。市教委强调，今年不参加学龄人口信息采集的儿童不能入学，这项政策同样针对非京籍学生以及进入民办校就读的学生。记者在采访中发现，一些非京籍学生，尤其是在民办打工子弟校就读的非京籍学生，对“信息采集”认识不足，其实，由于全国学籍系统的联网，如果不进行网上信息采集，将来无法进行跨省转学。&&&&据了解，今年本市小学入学人数将达到17.6万人，比去年增加1万人。有数据显示，早在2011年，本市小学入学的9.5万新生中，非京籍学生比例就已经占了47.6%。当年的初中毕业生中，非京籍学生比例为33.4%。而这些学生绝大多数最终都会选择转学回老家就读。&&&&今年严峻的入学形势迫使一些中心城区收紧了入学政策，其中包括对非京籍学生的“五证”认定增加一些细则。&&&&西城区今年明确规定办理《在京借读证明》需要提供适龄儿童及其“父母双方”在西城区的实际住所居住证明；“父母双方”在北京市的务工就业证明；以及“父母双方”在西城区的暂住证。也就是说，只有父亲或者母亲一人的证明将无法通过审核。&&&&东城区则规定，“适龄儿童父母需双方在东城区务工就业、在东城区有实际住所并持有东城区暂住证”。也就是说，需要“父母双方”均在东城务工，并居住在东城，才可以在东城申请入学。&&&&而海淀区从去年就开始严格对非京籍学生入学的审核，对暂住证办理时间和各种票据证明进行严查。&&&&业内人士提醒非京籍学生，尽快核对自己是否符合所在区县的入学条件，如果不能在北京进行信息采集、建立学籍，则需要尽快返回家乡办理入学手续。如果怀着侥幸心理，不进行信息采集和学籍登记，偷偷找个民办校“借读”，那么日后跨省转学时将无法被家乡的学校接收。&&&&背景&&&&学籍信息全国联网&&&&据介绍，从去年开始，教育部着手建立“全国中小学生学籍信息管理系统”，要给全国2亿中小学生每个人都设定唯一且终身不变的一个学籍号码。为了确保学籍内容的真实，及时记录学生基本信息和学习情况，也为了确保数据更新的及时性和统计方便，防止出现学生在原学校不辞而别，在新学校无从登记和无法统计，教育部确定了“一生一号，籍随人走”的原则。现在北京市启动的入学新生“网上信息采集”工作，与“全国中小学生学籍信息管理系统”是一体的，将给每个学生建一个全国惟一的“学籍号”。&&&&全国中小学生学籍信息管理系统今年1月开始在全国联网试运行，并开展全国跨省转学业务办理。学生转学，家长需要向转入校提供孩子的姓名、身份证号和全国唯一的学籍号。特别要提醒的是跨省转学必须使用全国学籍号，所以如果学生没有建立自己的学籍号，未来将无法实现转学，也将影响之后一系列的升学考试。&&&&本报记者&李莉&J063&&
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　技术支持：稿件未找到重庆规范义务教育阶段新生跨区域就读学籍注册
来源：中央人民政府网|
　　&#160;&#160;&#160;&#160;随着社会经济的发展，因各种原因跨区域就读的学生日益增多，为解决就读学校不能注册学籍的问题，重庆市严格规范和加强义务教育阶段新生跨区域就读学籍注册工作。
　　&#160;&#160;&#160;&#160;一是分类别、分层次。义务教育阶段新生跨区域就读学籍注册，分为跨区县和跨省（市）就读两类进行管理。跨区县就读学籍注册又分为义务教育阶段一年级新生和义务教育阶段新生分层次注册学籍。
　　&#160;&#160;&#160;&#160;二是权属清楚、责任明确。首先，跨区县就读学生学籍注册工作。凡义务教育阶段学校跨区县就读的一年级新生，一律在学生实际就读学校注册学籍。跨区县就读的义务教育阶段新生，由就读学校将学生注册信息提交给学生原毕业学校所在地区县教委（教育局）进行注册。跨区县就读的义务教育阶段新生，由已注册的学校应根据其就读学校提供的学生学籍信息进行注册。二是跨省（市）就读学生学籍注册工作。凡小学、初中毕业生需在本市外注册学籍的新生，其毕业学校所在教委（教育局）在全国学籍系统“毕业后跨省就读教育部门核办”中进行注册。凡从省（市）外回渝需注册学籍的新生，由就读学校及时将学生学籍注册信息提交给对方学校所在地教育行政部门进行注册。
　　&#160;&#160;&#160;&#160;三是严格时限、保障落实。各区县教育行政主管部门对所有新生学籍注册工作须在日前完成，对未报到学生应通过学籍注册情况了解学生就读去向，以保障学生完成九年义务教育。&#160;&#160;
责任编辑：公才金
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